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Formación continua docente: Un estudio cualitativo en los docentes de matemática en Ecuador
von
Portero López, Anabel Paulina
,
Mendoza Bozada, Carlos José
,
Gómez Morales, Mariana de Jesús
,
Paredes Ojeda, María Esther
,
Mayorga Alvarado, Fanny del Rocío
,
Santana Quevedo, Karen Andrea
,
López Altamirano, Daniel Alejandro
,
López Altamirano, Diego Alberto
,
Paredes Ojeda, Wilson Efrén
,
Martínez Pérez, Sonia Gabriela
Veröffentlicht in
Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional
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