High-school Students' Conceptual Evolution of the Respiration Concept from the Perspective of Giere's Cognitive Science Model von Tamayo Alzate, Oscar E., Sanmartí Puig, Neus

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Mapes de progressió per educar a favor d'una nova cultura de l'aigua von Castelltort Valls, Alba, Sanmartí Puig, Neus

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Una avaluació sense qualificacions al batxillerat: una estratègia per potenciar la regulació dels aprenentatges von Rull Pallares, Jordi, Sanmartí Puig, Neus

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Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años) : valoración de los profesionales implicados von Herreras Blanco, M. Luisa, Sanmartí i Puig, Neus

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Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades von Concepció Ferrés Gurt, Anna Marbà Tallada, Neus Sanmartí Puig

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En Jordi i el grup LIEC, una convicció compartida von Marbà Tallada, Anna, Márquez Bargalló, Conxita, Sanmartí Puig, Neus, Izquierdo Aymerich, Mercè

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Instrumentos de medida como núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de maestros von Julià Hinojosa Lobato, Neus Sanmartí Puig

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Contribuciones y desafíos de las publicaciones del área de educación en ciencias en la construcción y consolidación de la identidad del área : la experiencia de la revista enseñanz... von Sanmartí Puig, Neus

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The development of a new science curriculum for secondary school in Spain: opportunities for change von Jiménez-Aleixandre, María Pilar, Puig, Neus Sanmartí

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Las preguntas de los alumnos: una propuesta de análisis von Roca Tort, Montserrat, Márquez Bargalló, Conchita, Sanmartí Puig, Neus

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Aprofundint en el concepte de transferència d’energia a través de la lectura d’un text von Oliveras, Begonya, Sanmartí Puig, Neus

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La autorregulación metacognitiva como medio para facilitar la transferencia en mecánica von Hinojosa Lobato, Julià, Sanmartí Puig, Neus

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A proposal and analysis of students questions von Montserrat Roca Tort, Conchita Márquez Bargalló, Neus Sanmartí Puig

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Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso von Hinojosa Lobato, Julià, Sanmartí i Puig, Neus

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Disseny d’una unitat didàctica sobre la nutrició de les plantes verdes utilitzant un format de pàgina web von Vert Ros, Josepa, Sanmartí Puig, Neus

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La didactica de las ciencias. Una necesidad von Gómez Moliné, Margarita Rosa, Sanmartí Puig, Neus

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Reflexiones sobre el lenguaje de la ciencia y el aprendizaje von Gómez Moliné, Margarita Rosa, Sanmartí Puig, Neus

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El aporte de los obstáculos epistemológicos von Gómez Moliné, Margarita Rosa, Sanmartí Puig, Neus

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La evaluación refleja el modelo didáctico análisis de actividades de evaluación planteadas en clases de química von Alimenti, Graciela Alicia, Sanmartí Puig, Neus

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Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades von Ferrés Gurt, Concepció, Marbà Tallada, Anna, Sanmartí Puig, Neus

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