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El conocimiento didáctico del contenido en ciencias: estado de la cuestión von Verdugo-Perona, José Javier, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé-López, Vicent

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Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico del contenido sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en ejercicio y en formación von Brines Brines, Ana, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

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Conocimientos y procesos cognitivos en la resolucion de problemas de ciencias: consecuencias para la ensenanza von Solaz Portolés, Joan Josep, Sanjosé Lopez, Vicent

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Familiaridad e interés en los procesos de la ciencia de los estudiantes de Educación Secundaria von Solaz-Portolés, Joan Josep, Atiénzar Serrano, Sergio, Sanjosé López, Vicent

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Qué saben los futuros maestros de primaria sobre conocimiento didáctico del contenido en ciencias von Verdugo-Perona, José Javier, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

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Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad : primeros resultados von Gómez, Carlos B, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

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