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Breast Cancer Revisited: Stress Induced Conspiracy, Sensitivity and Specificity
Veröffentlicht in The FASEB journal
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Higher education and women's empowerment in Pakistan
Veröffentlicht in Gender and education
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Deconstructive pedagogy and ideological demystification in post-colonial Pakistan
Veröffentlicht in Curriculum inquiry
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Life Skills Education for K-12 School Students: A Perception of Teachers
Veröffentlicht in Journal of educational research
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