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Teacher professional identity: competing discourses, competing outcomes
Veröffentlicht in Journal of education policy
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The Rise of Teaching Focused Academics in Universities
Veröffentlicht in International Journal of Chinese Education
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Managing equity work in the performative university
Veröffentlicht in Australian feminist studies
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The changing landscape of teacher education in Australia
Veröffentlicht in Teaching and teacher education
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The Activist Professional and the Reinstatement of Trust
Veröffentlicht in Cambridge journal of education
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Teacher professional identity: competing discourses, competing outcomes
Veröffentlicht in Journal of education policy
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