De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané von Kahn, Sabine, Roland, Elsa

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Et si les malentendus sociocognitifs faisaient ou défaisaient l’effet-maître ? von Kahn, Sabine

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Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique von Nathalie Bélanger, Sabine Kahn

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Les savoirs enseignés à l’université : une piste pour saisir les difficultés d’apprentissage rencontrées par les étudiants de première année ? von Baillet, Dorothée, Kahn, Sabine, Rey, Bernard

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De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané von Kahn, Sabine, Roland, Elsa

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Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique von Bélanger, Nathalie, Kahn, Sabine

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Les réformes contre le redoublement ou les limites des recherches non collaboratives von Sabine Kahn

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Les normes pour enseigner chez des stagiaires futurs enseignants belges : normes professionnelles ou normes sociales ? von Kahn, Sabine, Vanmeerhaeghe, Sophie

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Isabelle Vinatier, Marguerite Altet (dir.), Analyser et comprendre la pratique enseignante: Rennes : Presses universitaires de Rennes, 190 p., 2008 von Kahn, Sabine

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La notion de compétence : une approche épistémologique von Kahn, Sabine, Rey, Bernard

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Edito von Kahn, Sabine, Hersant, Magali, Ravachol, Denise Orange

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Et si les malentendus sociocognitifs faisaient ou défaisaient l’effet-maître ? von Kahn, Sabine

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La relativité historique de la réussite et de l’échec scolaires von Kahn, Sabine

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Les réformes contre le redoublement ou les limites des recherches non collaboratives von Kahn, Sabine

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Le Plan d’Intervention au Canada et en Europe : Une Analyse Comparative Entre Cinq Systèmes Scolaires von Tremblay, Philippe, Bélanger, Nathalie, Arapi, Enkeleda, Bocchi, Piercarlo, Kahn, Sabine, Toullec-Thery, Marie

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Savoirs et normes pour enseigner von Borer, Valérie Lussi, Boxberger, Clémence, Colsoul, Alain, Condette, Jean-François, Crinon, Jacques, Delarue-Breton, Catherine, Flandin, Simon, Kahn, Sabine, Mathou, Cécile, Michaud, Christian, Muller, Alain, Niewiadomski, Christophe, Perrin, Nicolas, Pirone, Ilaria, Vanmeerhaeghe, Sophie, Verhoeven, Marie, Yadan, Zoé

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Le maintien à l’école maternelle mis au travail par une recherche collaborative von Kahn, Sabine, Van Lint, Sylvie, Bouko, Charlotte

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Introduction von Vinatier, Isabelle, Filliettaz, Laurent, Kahn, Sabine

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Introduction von Vinatier, Isabelle, Filliettaz, Laurent, Kahn, Sabine

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Introduction von Vinatier, Isabelle, Filliettaz, Laurent, Kahn, Sabine

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