Semantic, conceptual, experiential and idiomatic equivalence of sensory processing measure for preschoolers von Helena SILVA REIS, Maria Dulce GOMES, Maria dos Anjos DIXE

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O processamento sensorial e a sua relação com o desempenho escolar von Reis, Helena, Henriques, Andreia Simão, Ribeiro Silva, Cláudia Sofia Góis

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Routine‐based interview in early intervention: professionals' perspectives von Pereira, Ana Paula S., Jurdi, Andrea, Reis, Helena Isabel Silva, Sousa, Andreia

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Multifunctional polymeric composites for non-invasive visualization of deposits derived from experimental turbidity currents von Reis, Maria Helena da Silva, Gonçalves, Raiane Valenti, Martin, Natan Dias, Martins, Fernando Lagni, Zanini, Mara Lise, Moura, Cássio Stein, Papaléo, Ricardo Meurer, Basso, Nara Regina de Souza

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A complementaridade de pais e de profissionais na avaliação em Intervenção Precoce von Pereira, Ana Paula Da Silva, Jurdi, Andréa Perosa Saigh, Silva Reis, Helena Isabel

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Características e Especificidades da Comunicação Social na Perturbação do Espectro do Autismo von REIS, Helena Isabel da Silva, PEREIRA, Ana Paula da Silva, ALMEIDA, Leandro da Silva

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Dietary Factors Impact Developmental Trajectories in Young Autistic Children von Acosta, Alexander, Khokhlovich, Edward, Reis, Helena Isabel Silva, Vyshedskiy, Andrey

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Detection of Epstein-Barr virus in children and adolescents with Burkitt's lymphoma by in situ hybridization using tissue microarrays von Pizza, Maria, Bruniera, Paula, Luporini, Silvia Maria, Marcelino da Silva, Helena Reis, Borsato, Maria Luisa, de Castro, Helaine Cristina, Soares, Fernando Augusto, Paes, Roberto Antoônio Pinto

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Versão Portuguesa Da Medida Do Processamento Sensorial Préescola: Análise Da Consistência Interna E Homogeneidade Dos Itens Do Formulário Escola von REIS, Helena Isabel Silva, NEVES, Maria Dulce, DIXE, Maria dos Anjos

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Regul-A: A Technological Application for Sensory Regulation of Children with Autism Spectrum Disorder in the Home Context von Reis, Helena, Eusébio, Inês, Sousa, Margarida, Ferreira, Mariana, Pereira, Raquel, Dias, Sara, Reis, Catarina I

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Preschool Children's Attitudes Towards Their Peers with Special Needs von Reis, Helena, Silva, Alexandra, Simões, Bruna, Moreira, Joana, Dias, Patrícia, Dixe, Maria

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Reflexões das ações de engajamento estudantil no processo de construção da avaliação de um curso von Machado, Guilherme da Silva, Takagi, Fernando Katsuo, Pedroni, Giovanni, Silva, Ana Helena Alves Reis, Romanholi, Renata Maria Zanardo, Caramori, Jacqueline da Costa Teixeira

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PROCESSAMENTO SENSORIAL: NOVA DIMENSÃO NA AVALIAÇÃO DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA von SILVA, Elizabete Rodrigues, PEREIRA, Ana Paula Silva, REIS, Helena Isabel Silva

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Equivalencia semántica, conceptual, experiencial e idiomática de la medida de procesamiento sensorial para preescolares von SILVA REIS, Helena, GOMES, Maria Dulce, DIXE, Maria dos Anjos

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Educação e diferenças culturais: práticas educativas fronteiriças na educação básica von Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco, Santos, Maria Helena da Silva Reis

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Sensory processing in a child's routines: an exploratory study von Beatriz Afonso Fernandes, Helena Isabel da Silva Reis, Ana Paula da Silva Pereira, Cátia Couço Lucas

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Construção e validação de um instrumento de avaliação do perfil desenvolvimental de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo von Reis, Helena Isabel Silva, Pereira, Ana Paula da Silva, Almeida, Leandro da Silva

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Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo von Reis, Helena Isabel da Silva, Pereira, Ana Paula Da Silva, Almeida, Leandro Da Silva

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A comparison of parent and professional perceptions of children with autism spectrum disorder in Portugal von Reis, Helena Isabel da Silva, Pereira, Ana Paula da Silva, Almeida, Leandro S.

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“Entendeu ou quer que desenhe?”: a interdisciplinaridade da Geografia na aplicação de uma disciplina eletiva von Reis, Flávia Helena Cabral Silva, Ferreira, Allisson Henrique Pinheiro, Cabral, Walter Reis, Bottentuit Júnior, João Batista

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