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    The multilingual profile and its impact on identity: Approaching the difference between multilingualism and multilingual identity or linguistic identity

    The multilingual profile and its impact on identity: Approaching the difference between multilingualism and multilingual identity or linguistic identity von Siebenhütter, Stefanie

    Veröffentlicht in Ampersand (Oxford, UK)

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    How important is teacher training? Untrained community tutors and professional teachers motivation and success in online second language teaching (SLT) and implications for future online SLT

    How important is teacher training? Untrained community tutors and professional teachers motivation and success in online second language teaching (SLT) and implications for future... von Siebenhütter, Stefanie

    Veröffentlicht in Cogent education

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    Existential indefinite constructions, in the world and in Mainland Southeast Asia

    Existential indefinite constructions, in the world and in Mainland Southeast Asia von VAN DER AUWERA, JOHAN, NGUYEN HAI, QUAN, POTHIPATH, VIPAS, SIEBENHÜTTER, STEFANIE

    Veröffentlicht in Journal of linguistics

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    Raum-Konzeptualisierungen im südostasiatischen Areal

    Raum-Konzeptualisierungen im südostasiatischen Areal von Siebenhütter, Stefanie

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    Dissertation

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    Die Rolle soziokultureller und sprachlicher Identität bei Sprachkontakt in politischen Grenzgebieten: Der Fall Laos, Thailand und Kambodscha : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.09.2018 bis 31.12.2021 : Berichtszeitraum: 01.09.2018 bis 31.12.2021

    Die Rolle soziokultureller und sprachlicher Identität bei Sprachkontakt in politischen Grenzgebieten: Der Fall Laos, Thailand und Kambodscha : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabe... von Siebenhütter, Stefanie

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    Report

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    Dörnyei, Zoltan & Katarina Mentzelopoulos. 2023. Lessons from Exceptional Language Learners Who Have Achieved Nativelike Proficiency. Motivation, Cognition and Identity (Psychology of Language Learning and Teaching 18). Bristol: Multilingual Matters. 208 S., ISBN: 9781800412460, https://doi.org/10.21832/9781800412460

    Dörnyei, Zoltan & Katarina Mentzelopoulos. 2023. Lessons from Exceptional Language Learners Who Have Achieved Nativelike Proficiency. Motivation, Cognition and Identity (Psychology... von Siebenhütter, Stefanie


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    Raum-Konzeptualisierungen im südostasiatischen Areal :Laotisch, Thai, Khmer und Vietnamesisch

    Raum-Konzeptualisierungen im südostasiatischen Areal :Laotisch, Thai, Khmer und Vietnamesisch von Siebenhütter, Stefanie

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    Web Resource

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    Dörnyei, Zoltan & Katarina Mentzelopoulos. 2023. Lessons from Exceptional Language Learners Who Have Achieved Nativelike Proficiency. Motivation, Cognition and Identity (Psychology of Language Learning and Teaching 18). Bristol: Multilingual Matters. 208 S., ISBN: 9781800412460, https://doi.org/10.21832/9781800412460

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