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The Verification of the Reliability and Construct Validity of the Disability Awareness Program (DAP) scale: Analysis of Cross-sectional Data and Longitudinal data
von
OTA, Mamiko
,
KIM, Eonji
,
SHIMOJO, Mitsuyo
,
KWON, Haejin
,
HAN, Changwan
Veröffentlicht in
Asian Journal of Human Services
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2
Global Trends in Developmental Disorders Education and Japan's Current Status and New Initiatives
von
TERUYA, Haruna
,
SHIMOJO, Mitsuyo
,
KWON, Haejin
Veröffentlicht in
Asian Journal of Human Services
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3
Issues of Specific Educational Curriculum Development for Resource Rooms and Special Needs Classes in Japanese High Schools
von
SHIMOJO, Mitsuyo
,
TERUYA, Haruna
,
KOHARA, Aiko
,
HAN, Changwan
Veröffentlicht in
Asian Journal of Human Services
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4
UDL using ICT for Inclusive Learning: Learning Support for Students with Diverse Learning Styles, Including Students who Need Special Support
von
SHIMOJO, Mitsuyo
,
TERUYA, Haruna
,
SOLAND, Melanie
Veröffentlicht in
Asian Journal of Human Services
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5
Basic research on collaboration between schools, companies, and support organizations for job retention of people with disabilities
von
Kwon, Haejin
,
Shimojo, Mitsuyo
,
Cho, Chaeyoon
Veröffentlicht in
Research of Education Economics
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6
Consideration of Construct of the Education Curriculum Management Models for Health Impairment Education in Japan: Focus on the Career Education for Children with Chronic Diseases
von
SHIMOJO, Mitsuyo
,
TERUYA, Haruna
,
OSHIRO, Masayuki
,
KOHARA, Aiko
Veröffentlicht in
Asian Journal of Human Services
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Artikel
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7
障害者の就労定着のための学校と企業、支援機関の連携支援についての基礎研究
von
權, 偕珍
,
下條, 満代
,
趙, 彩尹
Veröffentlicht in
教育経済学研究
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J-Stage (Japan Science & Technology Information Aggregator, Electronic) Freely Available Titles - Japanese
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