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A Study on the Identification of Latent Classes Using Mixture Item Response Theory Models: TIMSS 2015 Case
von
SAATÇİOĞLU, Fatıma Münevver
,
ATAR, Hakan Yavuz
Veröffentlicht in
Participatory Educational Research
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The analysis of TIMSS 2015 data with confirmatory mixture item response theory: A multidimensional approach
von
Saatcioglu, Fatima Munevver
,
Sen, Sedat
Veröffentlicht in
International journal of testing
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3
Investigation of the Effect of Parameter Estimation and Classification Accuracy in Mixture IRT Models under Different Conditions
von
Saatcioglu, Fatima Munevver
,
Atar, Hakan Yavuz
Veröffentlicht in
International Journal of Assessment Tools in Education
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Von:
Bis:
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Ebscohost Education Source
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Applied Social Sciences Index & Abstracts (Assia)
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Access Via Taylor & Francis
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Ingentaconnect Journals
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Ingentaconnect
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