Teacher’s motivation for teaching: questionnaire validity evidence von Oliveira, Poliana Chinelli de, Rufini, Sueli Édi, Bzuneck, José Aloyseo

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Brazilian Version of Online Self-Regulated Learning Questionnaire (OSLQ): Evidence of Validity von Rufini, Sueli Édi, Fernandes, Juliana Gomes, Bianchini, Luciane Guimarães Batistella, Alliprandini, Paula Mariza Zedu

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O uso do computador como estratégia educacional: relações com a motivação e aprendizado de alunos do ensino fundamental von Parellada, Ibelmar Lluesma, Rufini, Sueli Edi

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University students profiles of self-regulated learning and motivation von MERETT, Francielle Nascimento, BZUNECK, José Aloyseo, OLIVEIRA, Katya Luciane de, RUFINI, Sueli Édi

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A relação entre motivação e a autorregulação das aprendizagens von Rufini, Sueli Édi, Bzuneck, Jose Aloyseo

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Evidence of Validity for the Portilho/Banas Teaching Style Questionnaire von Batista, Giovani de Paula, Portilho, Evelise Maria Labatut, Rufini, Sueli Édi

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Adolescent's motivation and their perceptions of learning contexts of foreign language von Cavenaghi, Ana Raquel Abelha, Bzuneck, José Aloyseo, Rufini, Sueli Édi

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Self-handicapping strategies in educational context: construction and validation of the Brazilian Self-Handicapping Strategies Scale (EEAPREJ) von Boruchovitch, Evely, Rufini, Sueli Edi, Ganda, Danielle Ribeiro, Miranda, Lucia Cerqueira, de Almeida, Leandro Silva

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Motivação de alunos do ensino fundamental: estudo de duas realidades culturais von Maieski, Sandra, Oliveira, Katya Luciane de, Beluce, Andrea Carvalho, Rufini, Sueli Édi

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Estilos de Professores na Promoçào da Motivaçâo Intrínseca : Reformulação e Validação de Instrumento von ALOYSEO BZUNECK, José, EDI RUFINI GUIMARAES, Sueli

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Engajamento de adolescentes nas tarefas escolares de casa: uma abordagem centrada na pessoa von Bzuneck, José Aloyseo, Jucyla Guimarães Peres Megliato, Rufini, Sueli Édi

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Estilos motivacionais de professores: preferência por controle ou por autonomia von Machado, Amélia Carolina Terra Alves, Rufini, Sueli Édi, Maciel, Aline Guilherme, Bzuneck, José Aloyseo

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Motivação autônoma de estudantes de física: evidências de validade de uma escala von Clement, Luiz, Custódio, José Francisco, Rufini, Sueli Édi, José de Pinho Alves Filho

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A Qualidade da Motivação em Estudantes do Ensino Fundamental von EDI RUFINI, Sueli, ALOYSEO BZUNECK, José, DE OLIVEIRA, Katya Luciane

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Estrutura fatorial de uma Escala de Motivação de Adolescentes para Leitura von Bzuneck, José Aloyseo, Oliveira, Maria Fernanda Cunha, Rufini, Sueli Édi, Oliveira, Katya Luciane de

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Orientações motivacionais de alunos do curso de biblioteconomia von Alcará, Adriana Rosecler, Sueli Édi Rufini Guimarães

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A relação entre motivação e a autorregulação das aprendizagens von Rufini, Sueli Édi, Bzuneck, Jose Aloyseo

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Estilos de aprendizagem de alunos ingressantes em um curso de pedagogia de uma instituição pública do norte do paraná e implicações para a prática pedagógica von Zedu Alliprandini, Paula Mariza, Rufini Guimarães, Sueli Édi

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Versão Brasileira do Online Self-Regulated Learning Questionnaire (OSLQ): Evidências de Validade von Rufini, Sueli Édi, Fernandes, Juliana Gomes, Bianchini, Luciane Guimarães Batistella, Alliprandini, Paula Mariza Zedu

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Crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender física von Goya, Alcides, Bzuneck, José Aloyseo, Sueli Édi Rufini Guimarães

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