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Teachers Who Care
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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Science Education: A Framework for Decision-Makers
Veröffentlicht in Daedalus (Cambridge, Mass.)
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Wait Time: Slowing Down May Be A Way of Speeding Up
Veröffentlicht in Journal of teacher education
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Getting chemistry off the killer course list
Veröffentlicht in Journal of chemical education
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Who chooses science? A profile
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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Teachers Who Care
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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Why don't blacks pick science?
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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MINIMIZING STUDENT LOSS IN FRESHMAN AND SOPHOMORE SCIENCE COURSES
Veröffentlicht in Journal of college science teaching
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THE PAUSING PRINCIPLE—TWO INVITATIONS TO INQUIRY
Veröffentlicht in Journal of college science teaching
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