Developing Writing across and in School Subjects: Introduction to Special Issue von Routarinne, S., Juvonen, R., Pentikäinen, J.

Volltext

The Communicative Functions of Final Rises in Finnish Intonation von Ogden, R., Routarinne, S.

Volltext

Participatory roles adopted by elementary students when writing collaboratively in environmental and social studies classrooms von Salo, A.-E., Routarinne, S., Juvonen, R., Kaasinen, A.

Volltext

Developing Requests in Multilingual Classroom Interaction: A Case of Second Language Development in Middle Childhood von Routarinne, Sara, Ahlholm, Maria

Volltext

Sequence and turn design of invitations in Finnish telephone calls von Routarinne, Sara, Tainio, Liisa

Volltext

“Don't touch”: Negotiating the boundaries of acceptable touching in classrooms von Karvonen, Ulla, Routarinne, Sara, Tainio, Liisa

Volltext

Quality content teaching for multilingual students: An international examination of excellence in instructional practices in four countries von Viesca, Kara Mitchell, Teemant, Annela, Alisaari, Jenni, Ennser-Kananen, Johanna, Flynn, Naomi, Hammer, Svenja, Perumal, Ratha, Routarinne, Sara

Volltext

Uncovering the pedagogical potential of texts: Curriculum materials in classroom interaction in first language and literature education von Karvonen, Ulla, Tainio, Liisa, Routarinne, Sara

Volltext

Human-to-human touch in institutional settings: Introduction to the special issue von Burdelski, Matthew, Tainio, Liisa, Routarinne, Sara

Volltext

Human-to-human touch in institutional settings von Matthew Burdelski, Liisa Tainio, Sara Routarinne

Volltext

Touch in achieving a pedagogically relevant focus in classrooms von Routarinne, Sara, Heinonen, Pilvi, Karvonen, Ulla, Tainio, Liisa, Ahlholm, Maria

Volltext

Video Card Game as a Learning Design for Teacher Education von Routarinne, Sara, Ylirisku, Salu

Volltext

Monilukutaitoa oppikirjan äärellä von Herttovuo, Pinja, Routarinne, Sara

Volltext

Tekstit selitysten resursseina oppitunnilla von Karvonen, Ulla, Tainio, Liisa, Routarinne, Sara, Slotte, Anna

Volltext

Oppia kirjoista. Systemaattinen katsaus suomalaisten perusopetuksen oppimateriaalien tutkimukseen von Ulla Karvonen, Liisa Tainio, Sara Routarinne

Volltext

Opettajan kosketus oppilaiden koulumuistoissa: opettajan toimintaa selittämässä von Ulla Karvonen, Pilvi Heinonen, Liisa Tainio, Sara Routarinne, Maria Ahlholm

Volltext

Tavoittaako ainedidaktinen tutkimus opettajat? von Poulter, Saila, Kallio, Manne, Mäntylä, Terhi, Routarinne, Sara

Volltext

Toimintaa lukemisen ja kirjoittamisen rajapinnalla von Juvonen, Riitta, Routarinne, Sara

Volltext

Ainedidaktiikan monimuotoisuus näkyy terminologian kirjossa von Mäntylä, Terhi, Kallio, Manne, Poulter, Saila, Routarinne, Sara

Volltext

Tarvitaanko ainedidaktikkoja? von Kallio, Manne, Kallioniemi, Arto, Mäntylä, Terhi, Routarinne, Sara

Volltext