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A motivação do adolescente na aprendizagem musical sob a ótica do professor de instrumento
Veröffentlicht in Orfeu
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PESQUISAS COLABORATIVAS INTERNACIONAIS NO CAMPO DA PSICOLOGIA DA MÚSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Veröffentlicht in Orfeu
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Motivação de crianças para aprendizagem do violão no contexto do ensino coletivo
Veröffentlicht in Orfeu
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Desafios da prática instrumental e autorregulação: um estudo com percussionistas
Veröffentlicht in Revista Vórtex
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Prática musical infantil e Teoria do Fluxo: duas survays em contexto brasileiro
Veröffentlicht in Epistemus (Buenos Aires)
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Arts and childhood: children's musical styles in a "reflexive" environment
Veröffentlicht in DEDiCA
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Criatividade e prática musical docente: concepções de professores
Veröffentlicht in Orfeu
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Experiência de fluxo e prática instrumental: dois estudos de caso
Veröffentlicht in DAPesquisa
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15
Apreciação Musical e Envolvimento: Um Estudo Sob a Perspectiva da Teoria do Fluxo
Veröffentlicht in Revista NUPEART
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Experiência de fluxo e prática instrumental: dois estudos de caso
Veröffentlicht in DAPesquisa
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EM MÚSICA: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS
Veröffentlicht in Revista Científica/FAP
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Formação Docente do Profesor de Música: Reflexividade, Competéncia e Saberes
Veröffentlicht in Música hodie
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