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    Planspiele an der Hochschule in der Theologie – ein problemgeschichtlich-systematischer Überblick

    Planspiele an der Hochschule in der Theologie – ein problemgeschichtlich-systematischer Überblick von Riegger, Manfred Josef


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    Fußballspiel als Spiegel für den Religionsunterricht

    Fußballspiel als Spiegel für den Religionsunterricht von Riegger, Manfred


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    Reese-Schnitker, Annegret / Bertram, Daniel / Franzmann, Marcel (Hg.), Migration, Flucht und Vertreibung

    Reese-Schnitker, Annegret / Bertram, Daniel / Franzmann, Marcel (Hg.), Migration, Flucht und Vertreibung von Riegger, Manfred


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    Heil, Stefan, Religionsunterricht professionell planen, durchführen und reflektieren

    Heil, Stefan, Religionsunterricht professionell planen, durchführen und reflektieren von Riegger, Manfred


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    Weber-Jung, Alexandra, Soziales Engagement und Geschlecht

    Weber-Jung, Alexandra, Soziales Engagement und Geschlecht von Riegger, Manfred


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    Erdmann, Peter, Jugend und Jesnseits

    Erdmann, Peter, Jugend und Jesnseits von Riegger, Manfred


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    Strutzenberger-Reiter, Edda, Religion in der Schulentwicklung

    Strutzenberger-Reiter, Edda, Religion in der Schulentwicklung von Riegger, Manfred


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    Käppler, Christoph /Morgenthalr, Christoph (Hg.), Wertorientierung, Religiosität, Identität und die psychische Gesundheit Jugendlicher (Praktische Theologie heute, Bd. 126)

    Käppler, Christoph /Morgenthalr, Christoph (Hg.), Wertorientierung, Religiosität, Identität und die psychische Gesundheit Jugendlicher (Praktische Theologie heute, Bd. 126) von Riegger, Manfred


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    Erfahrung und Glaube ins Spiel bringen

    Erfahrung und Glaube ins Spiel bringen von Riegger, Manfred


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    Kling, Malte, Das Praxissemester als Übergang

    Kling, Malte, Das Praxissemester als Übergang von Riegger, Manfred


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    Theorien der schulischen Praxis

    Theorien der schulischen Praxis von Riegger, Manfred


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    Wirklichkeiten simulieren oder selbst erleben?

    Wirklichkeiten simulieren oder selbst erleben? von Riegger, Manfred


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    Wunder(n) und Wundererzählungen

    Wunder(n) und Wundererzählungen von Riegger, Manfred, Tott, Mateusz


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    Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie?: Methodisches Vorgehen – Beispiel – Perspektiven

    Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie?: Methodisches Vorgehen – Beispiel – Perspektiven von Riegger, Manfred


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    Fördert Spiritualität die Gesundheit von Fachkräften in Kitas?

    Fördert Spiritualität die Gesundheit von Fachkräften in Kitas? von Manfred Riegger


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    Karsten Kopjar: Kommunikation des Evangeliums für die Web-2.0-Generation. Virtuelle Realität als Reale Virtualität

    Karsten Kopjar: Kommunikation des Evangeliums für die Web-2.0-Generation. Virtuelle Realität als Reale Virtualität von Riegger, Manfred

    Veröffentlicht in Communicatio socialis

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    Simulieren statt Studieren in der Lehrerbildung?: Medizindidaktik und Religionspädagogik im Dialog

    Simulieren statt Studieren in der Lehrerbildung?: Medizindidaktik und Religionspädagogik im Dialog von Riegger, Manfred, Rotthoff, Thomas


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    Religionsbezogenen Unterrichtsstörungen und -irritationen mit Professionalität begegnen (ReliProfi werden): Professionell Unterrichtswahrnehmung, Kompetenzen und Habitus entwickeln

    Religionsbezogenen Unterrichtsstörungen und -irritationen mit Professionalität begegnen (ReliProfi werden): Professionell Unterrichtswahrnehmung, Kompetenzen und Habitus entwickeln... von Riegger, Manfred, Negele, Manfred, Lehmann-Grube, Sabine K.


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    Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie? Methodisches Vorgehen - Beispiel - Perspektiven

    Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnographie? Methodisches Vorgehen - Beispiel - Perspektiven von Riegger, Manfred


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    Wahrnehmen von Gottesbildern als forschend-evaluierendes Lernen: Reflexive Religionslehrerbildung an der Hochschule auf der Grundlage des symbolisch-kritischen Ansatzes

    Wahrnehmen von Gottesbildern als forschend-evaluierendes Lernen: Reflexive Religionslehrerbildung an der Hochschule auf der Grundlage des symbolisch-kritischen Ansatzes von Riegger, Manfred


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