Autosoin et histoires de vie d’enseignantes de l’école maternelle: Interrelations avec leur formation von de Sousa, Clara Maria Miranda, de Souza Ribeiro, Marcelo Silva

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Educação pública, acesso às tecnologias digitais e ao ensino remoto na pandemia da COVID-19 von Oliveira Junior, Israel de, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza, Pereira, Anderson de Jesus, Santos, Kezia Andrade dos

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Formação generalista: a percepção de egressos de Psicologia von Santana, Fabrício Magalhães, Sousa, Geusa de Amorim, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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Écouter les enfants du semi-désertique de Pernambouc: Expériences d’histoires de vie von Barros Nascimento, Ailma Cinthia, Braga de Carvalho Nobre, Ilze, de Souza Ribeiro, Marcelo Silva

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Utilizando games para ensinar Ciências: percepções de estudantes do Ensino Fundamental von Shaw, Gisele Soares Lemos, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza, Rocha, João Batista Teixeira da

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Infâncias do Semiárido lançando olhares von Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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O PERFIL DO GESTOR ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: das permanências as incorporações para exercício da função von Souza, Lânia Daniela Marta, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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Experiência de autocuidado nos processos formativos von Sousa, Clara Maria Miranda de, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza, Santos, Tamires De Lima Sousa

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REFLEXOES E EXPERIENCIAS DE UMA PESQUISADORA ENTRE O SUL E O NORTE GLOBAL: conversa com a professora Marta Anadon von Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS DE UMA PESQUISADORA ENTRE O SUL E O NORTE: uma conversa com a professora Marta Anadon von Anadon, Marta, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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Public education, digital technology access, and remote education in the COVID-19 pandemic in Brazil von Oliveira Junior, Israel de, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza, Pereira, Anderson de Jesus, Santos, Kezia Andrade dos

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Metodologias Ativas e Protagonismo Juvenil no Ensino Médio: As interferências no processo de aprendizagem von AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE, Silva de Souza Ribeiro, Marcelo

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Narrativas sobre a saúde mental de adolescentes em tempos de coronavírus von Ribeiro, Layta Sena, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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A PANDEMIA COMO UMA VIA HERMENÊUTICA PARA OS SENTIDOS: DO APRESSAMENTO À POIESIS NARRATIVA von Ribeiro, Layta Sena

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Percepções e práticas de professores frente ao TDAH: uma revisão sistemática na literatura von Bezerra, Marcelo Forte, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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Cyberbullying na América latina von Liberalina Santos de Souza Gondim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

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PESQUISA-FORMAÇÃO FENOMENOLÓGICA HERMENÊUTICA “HEIDEGGERIANA”: (Auto)Cartografias de Professores em Navegação ao Autocuidado von Miranda de Sousa, Clara Maria, Silva de Souza Ribeiro, Marcelo

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El profesor reflexivo en la línea 743 de Metro von Marcelo Ribeiro Silva de Souza

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A formação crítica do leitor à reflexão dos fatores pragmáticos da textualidade na produção de fake news sobre a covid-19: uma análise linguística textual von Bagagim, Natália Coêlho, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza, Silva, Lucinalva de Almeida

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As TIC como instrumento de preservação da identidade social das comunidades campesinas de Petrolina/PE von Beserra, Elijalma Augusto, Ribeiro, Marcelo Silva de Souza

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