Teacher-Student-Relationship Quality in Inclusive Secondary Schools: Theory and Measurement of Emotional Aspects of Teaching von Pastore, Giuliana, Luder, Reto

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Beliefs and Attitudes Toward Inclusion of Student Teachers and Their Contact With People With Disabilities von Kunz, André, Luder, Reto, Kassis, Wassilis

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Corrigendum: Beliefs and attitudes toward inclusion of student teachers and their contact with people with disabilities von Kunz, André, Luder, Reto, Kassis, Wassilis

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How effective is fine motor training in children with ADHD? A scoping review von Lelong, Miriam, Zysset, Annina, Nievergelt, Mirjam, Luder, Reto, Götz, Ulrich, Schulze, Christina, Wieber, Frank

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Editorial: Inclusive Healthy Schools von Luder, Reto, Kunz, André, Keller, Roger

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Satisfaction With the Collaboration Between Families and Schools – The Parent’s View von Paccaud, Ariane, Keller, Roger, Luder, Reto, Pastore, Giuliana, Kunz, André

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Amrhein, Bettina, Dziak-Mahler, Myrle (Hrsg.) (2014). Fachdidaktik inklusiv. Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule von Luder, Reto

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Amrhein, Bettina, Dziak-Mahler, Myrle (Hrsg.) (2014). Fachdidaktik inklusiv. Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule von Reto Luder

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Praktische Umsetzung und Effekte integrativer Förderung in der Schweiz: Zusammenfassende Übersicht zu den Ergebnissen eines nationalen Forschungsprojekts von Luder, Reto

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Intégré·e au cycle d’orientation? Enjeux, facilitateurs et obstacles du point de vue des parents d’élèves identifié·e·s comme ayant des besoins éducatifs particuliers von Ariane Paccaud, Giuliana Pastore, André Kunz, Reto Luder

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Beobachten und Fördern mit BISS: Beobachtungsindikatoren zum Schulischen Standortgespräch im Bereich mathematisches Lernen von Kunz, André, Schmassmann, Margret, Luder, Reto

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Die Messung von Einstellungen zur Integration (EZI) von Kunz, André, Luder, Reto, Moretti, Marta

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Elternsicht auf die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Familien: Schulzufriedenheit, Elternmitwirkung und Einstellungen zu schulischen Fragen der Inklusion und Gesundheitsförderun... von Keller, Roger, Luder, Reto, Paccaud, Ariane, Pastore, Giuliana

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Ambulatory infusion device and method for acoustically signaling numerical values von KOMPIS, MARTIN, BERNINI, NICOLE, LUDER, PASCAL, SIGRIST, RETO, SCHROTBERGER, RETO, DUERINGER, DANIEL

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