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Suchergebnisse - Rejane da Silva Dantas, Claudio
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UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
von
Dantas, Claudio Rejane da Silva
,
Massoni, Neusa Teresinha
Veröffentlicht in
Investigações em ensino de ciências
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2
O ensino de Física na disciplina de ciências no nível fundamental: reflexões e viabilidade de uma experiência de ensino por projetos
von
Massoni, Neusa Teresinha
,
Barp, Jeferson
,
Dantas, Claudio Rejane da Silva
Veröffentlicht in
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
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3
Um quiz criado na plataforma Proprofs para Ensino e Avaliação de Conteúdo da Ondulatória fundamentado na Teoria dos Campos Conceituais
von
Feitosa, Bruno Emanuel Mendes
,
Filho, Francisco Eduardo de Sousa
,
Dantas, Claudio Rejane da Silva
Veröffentlicht in
Vitruvian Cogitationes
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4
A avaliação no Ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais e na literatura acadêmica: uma temática com muitas questões em aberto
von
Dantas, Claudio Rejane da Silva
,
Massoni, Neusa Teresinha
,
Santos, Flávia Maria Teixeira dos
Veröffentlicht in
Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil)
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5
A temática ambiental e o ensino de física: uma estratégia didática possível através do sensoriamento remoto
von
Amorim Costa Santos, Francineide
,
Massoni, Neusa Teresinha
,
Rejane da Silva Dantas, Claudio
,
Felipe Rodrigues, Rochelande
Veröffentlicht in
Revista Thema
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6
A temática ambiental e o ensino de física
von
Francineide Amorim Costa Santos
,
Neusa Teresinha Massoni
,
Claudio Rejane da Silva Dantas
,
Rochelande Felipe Rodrigues
Veröffentlicht in
Revista Thema
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7
A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ARTICULADA AO “ENSINO POR MICROPROJETOS”: UMA POSSIBILIDADE AO LETRAMENTO CIENTÍFICO / THE THEORY OF SIGNIFICANT LEARNING ARTICULATED TO “MIC...
von
Massoni, Neusa Teresinha
,
Dantas, Claudio Rejane da Silva
,
Barp, Jeferson
Veröffentlicht in
Dynamis (Blumenau, Brazil)
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8
Uma aplicação do software educacional PhET como ferramenta didática no ensino da eletricidade
von
Araújo, Francisco Vanderli
,
Nobre, Francisco Augusto SIlva
,
Andrade Junior, José Adauto
,
Dantas, Claudio Rejane da Silva
Veröffentlicht in
Informática na educação: teoria & prática
Volltext
Artikel
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