Reflexões sobre os conceitos da Teoria dos Estilos de Meyer para a performance musical von Cianbroni, Samuel Henrique da Silva, Dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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Memória e imagética na prática violonística von Spinelli, Jonathan, Santos, Regina Antunes Teixeira dos

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Prática e performance inicial de Minuetos de Haydn por pianistas: efeitos da privação de estímulos na retroalimentação sensorial em diferentes condições de estudo von Mantovani, Michele Rosita, Regina Antunes Teixeira dos Santos

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Reflexões sobre a autonomia de estudantes de graduação em piano nos estágios iniciais de preparação da Sonata K. 271 de D. Scarlatti von Barruffi dos Santos Jr, Celso Luiz, Santos, Regina Antunes Teixeira dos

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Categorias Psicossensoriais da prática pianística em diferentes níveis de expertise: perspectivas de deliberação von Mantovani, Michele Rosita, Santos, Regina Antunes Teixeira dos

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Developing a Tool for Music Theory Placement: An Emphasis on Implicitly Learned Abilities von dos Santos, Regina Antunes Teixeira, dos Santos, Rafael Puchalski

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Ways of using musical knowledge to think about one's piano repertoire learning: three case studies von dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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O XII Simpósio de Cognição e Artes Musicais (SIMCAM) no Brasil von Dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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Psychosensorial Categories of Piano Practice at Different Levels of Expertise: Deliberative Perspectives von Michele Rosita Mantovani, Regina Antunes Teixeira dos Santos

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How do undergraduate piano students memorize their repertoires? von Gerling, Cristina C., Dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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Implications of time adjustments at micro, macro and meso levels in undergraduate and graduate piano students' performance von dos Santos, Regina Antunes Teixeira, Gerling, Cristina Capparelli, de Bortoli, Álvaro Luiz

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Effects of two modalities of practice on the learning of piano pieces under the deprivation of auditory feedback von Madeira, Renan Moreira, dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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(Dis)Similarities in music performance among self-regulated learners: an exploratory study von Dos Santos, Regina Antunes Teixeira, Gerling, Cristina Capparelli

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Ways of knowing and types of knowledge: How do students approach a new piece of music? von dos Santos, Regina Antunes Teixeira, Gerling, Cristina Capparelli

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The effects of sensory deprivations during the initial practice of short piano pieces: An experiment with four students at different academic levels von Madeira, Renan Moreira, dos Santos, Regina Antunes Teixeira

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Praxis and poiesis in piano repertoire preparation von Dos Santos, Regina Antunes Teixeira, Hentschke, Liane

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Perspectivas de mobilização de conhecimentos musicais em atividades de colaboração pianística: três estudos de caso von Cianbroni, Samuel, Santos, Regina

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Comunicação de emoções básicas em Ponteios de Guarnieri em performances ao vivo von Heidi Kalschne Monteiro, Ney Fialkow, Regina Antunes Teixeira dos Santos

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Discernment of shades of sadness in Guarnieri's Ponteios: an interpreter perspective von Rodrigues, Rebecca, Santos, Regina Antunes Teixeira dos

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AUDIOVISUALIDADE EM MÚSICA: PROCESSOS PERCEPTIVOS E COGNITIVOS von Igor Ortega Rodrigues, Regina Antunes Teixeira dos Santos, Gustavo Schulz Gattino

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