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The role of goals and outcomes in young children’s memory for actions
Veröffentlicht in Cognitive processing
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The Role of Encoding in the Self-Explanation Effect
Veröffentlicht in Cognition and instruction
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Kindergarten children’s event memory: the role of action prediction in remembering
Veröffentlicht in Cognitive processing
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Creating communities: a consortium model for early childhood leaders
Veröffentlicht in Teacher development
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Children's recoding in memory for collaboration: A way of learning from others
Veröffentlicht in Cognitive development
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Family disruption and academic functioning in urban, black youth
Veröffentlicht in Psychology in the schools
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