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Learning three sets of alarms for the same medical functions: A perspective on the difficulty of learning alarms specified in an international standard
von
Edworthy, Judy
,
Page, Rebecca
,
Hibbard, Andrea
,
Kyle, Sean
,
Ratnage, Paul
,
Claydon, Suzanne
Veröffentlicht in
Applied ergonomics
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Vowels and consonants matter equally to British English-learning 11-month-olds' familiar word form recognition
von
Ratnage, Paul
,
Nazzi, Thierry
,
Floccia, Caroline
Veröffentlicht in
Journal of child language
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Translation equivalent and cross-language semantic priming in bilingual toddlers
von
Floccia, Caroline
,
Delle Luche, Claire
,
Lepadatu, Irina
,
Chow, Janette
,
Ratnage, Paul
,
Plunkett, Kim
Veröffentlicht in
Journal of memory and language
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4
Learning three sets of alarms for the same medical functions: A perspective on the difficulty of learning alarms specified in an international standard: Advances in Warning Systems
von
EDWORTHY, Judy
,
PAGE, Rebecca
,
HIBBARD, Andrea
,
KYLE, Sean
,
RATNAGE, Paul
,
CLAYDON, Suzanne
Veröffentlicht in
Applied ergonomics
Volltext
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