Suchergebnisse - Raffaëlli, Christelle | OPAC THWS

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Quelles spécificités pour le métier d’enseignant en milieu rural ?: Les apports de l’enquête Talis 2018 von Bocognano, Laurène, Charpentier, Axelle, Raffaëlli, Christelle

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Le métier d'enseignant: pratiques, conditions d'exercice et aspirations : les apports de l’enquête Talis 2018 von Charpentier, Axelle, Longhi, Laetitia, Raffaëlli, Christelle, Solnon, Anaëlle

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Job satisfaction and well-being of primary school teachers: results of the 2018 TALIS survey von Charpentier, Axelle, Longhi, Laetitia, Raffaëlli, Christelle

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement du français, Praesco, en classe de troisième en 2021 von Potrel, David, Raffaëlli, Christelle, Lima, Laurent

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Satisfaction professionnelle et bien-être des professeurs des écoles : résultats de l’enquête Talis 2018 von Charpentier, Axelle, Longhi, Laetitia, Raffaëlli, Christelle

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement du français, Praesco, en classe de CM2 en 2021 von Goube, Lucie, Lugand, Agnès, Potrel, David, Raffaëlli, Christelle, Bianco, Maryse, Bressoux, Pascal, Lima, Laurent, Vibert, Anne

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Caractériser les environnements de travail favorisant la satisfaction professionnelle des enseignants : les apports de l’enquête Talis 2018 von Longhi, Laetitia, Charpentier, Axelle, Raffaëlli, Christelle

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Health crisis of 2020 and pedagogical continuity: the students have learned satisfactorily von Barhoumi, Mériam, Blouet, Laurent, Charpentier, Axelle, Cristofoli, Sophie, Fréchou, Hélène, Hubert, Tamara, Iasoni, Enzo, Lermite, Alexis, Michaudon, Hélène, Moyère, Robin, Odin-Steiner, Danaé, Raffaëlli, Christelle, Solnon, Anaëlle, Stefanou, Alexia, Touahir, Mustapha, Traore, Boubou, Wuillamier, Philippe

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Le dispositif D'COL dans les collèges de l'éducation prioritaire aide principalement les élèves les plus faibles von Alluin, François, Raffaelli, Christelle, Ranarivony, Toky

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco en classe de troisième en 2019 von Coppé, Sylvie, Grugeon-Allys, Brigitte, Horoks, Julie, Pilet, Julia, Solnon, Anaëlle, Raffaëlli, Christelle, Charpentier, Axelle

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège von Benhaïm-Grosse, Jeanne, Longhi, Laetitia, Monseur, Christian, Solnon, Anaëlle, Verdon, Roseline, Charpentier, Axelle, Raffaëlli, Christelle

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018 von Benhaïm-Grosse, Jeanne, Longhi, Laetitia, Monseur, Christian, Solnon, Anaëlle, Verdon, Roseline, Charpentier, Axelle, Raffaëlli, Christelle

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Crise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante von Barhoumi, Mériam, Blouet, Laurent, Charpentier, Axelle, Cristofoli, Sophie, Fréchou, Hélène, Hubert, Tamara, Iasoni, Enzo, Lermite, Alexis, Michaudon, Hélène, Moyère, Robin, Odin-Steiner, Danaé, Raffaëlli, Christelle, Solnon, Anaëlle, Stefanou, Alexia, Touahir, Mustapha, Traore, Boubou, Wuillamier, Philippe

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