A questão da validade na avaliação educacional brasileira von Jesus, Girlene Ribeiro de, Rêgo, Renata Manuelly de Lima, Souza, Victor Vasconcelos de

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Participação da sociedade no monitoramento do programa educacional Proinfância von Mendes, André Ricardo Dias Lima, Jesus, Girlene Ribeiro de

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Estrutura Fatorial da Escala de Atitudes Frente a Relacionamentos Afetivos Estàveis von LEMOS MILFONT, Taciano, VELOSO GOUVEIA, Valdiney, RIBEIRO DE JESUS, Girlene, DA SILVA GUSMAO, Estefanea Elida, DA SILVA CHAVES, Sandra S, PECANHA DE MIRANDA COELHO, Jorge Artur

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Uma avaliação do sistema de cotas raciais da Universidade de Brasília von Garcia, Francisco Augusto da Costa, Jesus, Girlene Ribeiro de

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Sistema de Avaliação da Educação Básica: Uma análise do período entre 2016 e 2022 von Jesus, Girlene Ribeiro de, Araújo, Rosilene Cândida

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Avaliação de desempenho docente no Brasil: desvelando concepções e tendências von Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona, Jesus, Girlene Ribeiro de, Cruz, Shirleide Pereira da Silva

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Uma escala para medir a infraestrutura escolar von Soares Neto, Joaquim José, Jesus, Girlene Ribeiro de, Karino, Camila Akemi, Andrade, Dalton Francisco de

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Evidências de validade de conteúdo da prova de psicologia do Enade von Jesus, Girlene Ribeiro de, Rêgo, Renata Manuelly De Lima, Souza, Victor Vasconcelos de

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Evidências de validade de conteúdo da prova de psicologia do Enade von Girlene Ribeiro de Jesus, Renata Manuelly de Lima Rêgo, Victor Vasconcelos de Souza

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AVALIAÇÃO FORMATIVA limites e possibilidades von Jesus, Girlene Ribeiro de

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Evidências de validade de conteúdo da prova de psicologia do Enade von Girlene Ribeiro de Jesus, Renata Manuelly de Lima Rêgo, Victor Vasconcelos de Souza

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Preconceito e intenção em manter contato social: evidências acerca dos valores humanos von Vasconcelos, Tatiana Cristina, Valdiney Veloso Gouveia, Marcílio Lira de Souza Filho, Deliane Macedo Farias de Sousa, Girlene Ribeiro de Jesus

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Funcionamento diferencial dos itens do teste nao-verbal de inteligencia SON-R 2 1/2-7[a] von Akemi Karino, Camila, Arie Laros, Jacob, Ribeiro de Jesus, Girlene

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Evidences of convergent validity of SON-R 2½-7[a] with WPPSI-III and WISC-III von Karino, Camila Akemi, Laros, Jacob Arie, Jesus, Girlene Ribeiro de

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Evidencias de validade convergente do SON-R 2 1/2-7[a] com o WPPSI-III e WISC-III von Akemi Karino, Camila, Arie Laros, Jacob, Ribeiro de Jesus, Girlene

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Autoavaliação institucional: construção e validação de um questionário para o professor von Jesus, Girlene Ribeiro de, Bedritichuk, Amanda Guedes Andrade

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SAEB Context Questionnaries: Based Qualitative Analysis in the Factorial Analysis Results von Raíssa Rauter, Jacob Arie Laros, Girlene Ribeiro de Jesus

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Evidências de validade convergente do SON-R 2½-7[a] com o WPPSI-III e WISC-III von Karino, Camila Akemi, Laros, Jacob Arie, Jesus, Girlene Ribeiro de

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Eficácia escolar: regressão multinível com dados de avaliação em larga escala von Jesus, Girlene Ribeiro de, Laros, Jacob Arie

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