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Portfolios across Educational Contexts: Issues of Evaluation, Teacher Development, and System Validity. Reading Research Report No. 73
von
Valencia, Sheila W
,
Au, Kathryn H
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Discretion in the Translation of Reading Research to Policy
von
Taylor, Barbara M
,
Anderson, Richard C
,
Au, Kathryn H
,
Raphael, Taffy E
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Eric - Full Text Only (Discovery)
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Esp@Cenet
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