What are pre‐service teachers like? Analysis of their psychosocial profile von García‐Martínez, Inmaculada, Augusto‐Landa, José María, Quijano‐López, Rocío, León, Samuel P.

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Relationship between Emotional Intelligence, Educational Achievement and Academic Stress of Pre-Service Teachers von García-Martínez, Inmaculada, Pérez-Navío, Eufrasio, Pérez-Ferra, Miguel, Quijano-López, Rocío

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Self-Concept as a Mediator of the Relation Between University Students' Resilience and Academic Achievement von García-Martínez, Inmaculada, Augusto-Landa, José María, Quijano-López, Rocío, León, Samuel P

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Students Who Orient towards Studying vs. Learning: Teachers’ Perceptions von Quijano-López, Rocío, Pérez-Ferra, Miguel

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La interdisciplinariedad en la enseñanza de las Ciencias experimentales: estado actual de la cuestión von Quijano-López, Rocío, Chocano, Óscar Gavín, Pérez-Ferra, Miguel

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Impact of Educational Habits on the Learning of 3–6 Year Old Children from the Perspective of Early Childhood Education Teachers von Pérez-Ferra, Miguel, Quijano-López, Rocío, García-Martínez, Inmaculada

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La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar von Rocío Quijano López

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Factores emocionales internos como estrategias de protección del estrés en futuros docentes von Gavín Chocano, Óscar, García-Martínez, Inmaculada, Pérez-Navío, Eufrasio, Quijano-López, Rocío

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Contribución de la identidad profesional docente a la actualización de la didáctica von Quijano-López, Rocío, Pérez-Ferra, Miguel, Pérez-Ferra Alcolea, Cristina

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Compromiso del profesorado universitario con estudiantes de Grado de Educación Primaria en tiempos de pandemia: Un estudio de caso von Quijano López, Rocío, Pérez Ferra, Miguel, Martínez Serrano, Mª del Carmen

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Análisis del discurso de los estudiantes de magisterio sobre la contribución del practicum al desarrollo de su identidad profesional docente von Pérez Ferra, Miguel, Quijano López, Rocío

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Una aproximación a la realidad de los centros públicos rurales en Andalucía von Pérez Ferra, Miguel, Quijano López, Rocío, García Martínez, Inmaculada

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Estado actual de la Didáctica General: vicisitudes y controversias von Ferra, Miguel Pérez, Flores, Ignacio Rivas, López, Rocío Quijano, Méndez, Analía Leite

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La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar von López, Rocío Quijano

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El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa von Hernández González, Marcela, Pérez Ferra, Miguel, Quijano López, Rocío

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Efectividad de la intervención formativa sobre la competencia comunicativa en futuros maestros von Quijano López, Rocío, Hernández González, Marcela, García Martínez, Inmaculada

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Percepción y creencias del alumnado de primero de los títulos de grado de Educación Infantil y Primaria, en Jaén y Oviedo, acerca de la competencia ‘trabajo en equipo’ von Pérez-Ferra, Miguel, Sierra-Arizmendiarreta, Beatriz, Quijano-López, Rocío

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El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa von Marcela Hernández González, Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López

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El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa 1 von González, Marcela Hernández, Ferra, Miguel Pérez, López, Rocío Quijano

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Opinión del profesorado sobre criterios de desempeño de la competencia profesional que han de adquirir los titulados en el Ciclo Superior de gestión forestal y del medio natural von Quijano López, Rocío, Linares Cabrera, María José

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