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    Evaluasi Tujuan Pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Implementasi Standar Proses pada Pembelajaran Sastra

    Evaluasi Tujuan Pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Implementasi Standar Proses pada Pembelajaran Sastra von Qomariyah, U'um

    Veröffentlicht in Diglosia (Samarinda. Online)

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    Teacher-research community: Initiation of research community in strengthening the ecosystem of empowered teachers through Indonesian language teacher working group (MGMP) in Semarang Regency

    Teacher-research community: Initiation of research community in strengthening the ecosystem of empowered teachers through Indonesian language teacher working group (MGMP) in Semara... von Neina, Qurrota Ayu, Qomariyah, U’um, Aditia, Restu, Farkhatunnisa, Alif


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    ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM CERITA PENDEK PILIHAN KOMPAS 2019 SERTA KELAYAKANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMP

    ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM CERITA PENDEK PILIHAN KOMPAS 2019 SERTA KELAYAKANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMP von Nugroho, Ardi, Qomariyah, U'um

    Veröffentlicht in Kajian linguistik dan sastra

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    Pedagogical Principles as the Basis for Multiliteracy Assessment in Literature Learning in Higher Education

    Pedagogical Principles as the Basis for Multiliteracy Assessment in Literature Learning in Higher Education von Neina, Qurrota Ayu, Nuryatin, Agus, Supriyanto, R.M. Teguh, Mardikantoro, Hari Bakti, Qomariyah, U'um, Burhanudin, Muhammad


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    The impact of women’s roles in the preservation of nature: Analysis of ecofeminism on Ronggeng Dukuh Paruk

    The impact of women’s roles in the preservation of nature: Analysis of ecofeminism on Ronggeng Dukuh Paruk von Qomariyah, U'um, Sumartini, Sumartini, Neina, Qurrota Ayu, Prabaningrum, Dyah


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  6. 6
    The Representation of Prophetic Messages in Folklore of Tegal Regency

    The Representation of Prophetic Messages in Folklore of Tegal Regency von Qomariyah, U’um, Doyin, Mukh, Zuliyanti, Zuliyanti, Prabaningrum, Dyah

    Veröffentlicht in Jurnal the messenger

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  7. 7
    Representations of Children's Emotional Intelligence in the Structures of Stories Written by Children

    Representations of Children's Emotional Intelligence in the Structures of Stories Written by Children von Qomariyah, Uum, Nuryatin, Agus, Supriyanto, Teguh, Mukh Doyin


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