Young people's learning trajectories in the digital age von Miño Puigcercós, Raquel

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YOUNG PEOPLE AND VIRTUAL COMMUNITIES. NEW WAYS OF LEARNING AND OF SOCIAL PARTICIPATION IN THE DIGITAL SOCIETY von Rivera Vargas, Pablo, Miño Puigcercós, Raquel

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MiCREATE Project. Migrant children and communities in a transforming Europe (Proyecto MiCreate. Infancia y comunidades migrantes en una Europa en transformación) von Rivera-Vargas, Pablo, Miño-Puigcercós, Raquel, Estalayo-Bielsa, Paula, Lozano-Mulet, Paula

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Transforming the teaching and learning culture in higher education from a DIY perspective von Miño-Puigcercós, Raquel, Domingo-Coscollola, María, Sancho-Gil, Juana M.

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El reto de la inclusión social, más allá de la escuela: Tensiones y carencias de las políticas de integración de niñas y niños migrantes en España von Estalayo, Paula, Miño Puigcercós, Raquel, Malinverni, Laura, Rivera-Vargas, Pablo

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Plataformas digitales comerciales en la educación pública. Desafíos emergentes sobre privacidad y protección de datos von Rivera-Vargas, Pablo, Raffaghelli, Juliana, Miño-Puigcercós, Raquel

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Iniciativas para la igualdad y la transformación de la educación secundaria obligatoria en Cataluña. Posibilidades y tensiones von Mino-Puigcercós, Raquel

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Movimientos sociales, activismos y resistencias desde la escuela Monográfico von Rivera-Vargas, Pablo, Miño-Puigcercós, Raquel, Passeron, Ezequiel, Jacovkis, Judith

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New Learning Imaginaries: Youth Perspectives on Learning In and Outside School von Fendler, Rachel, Puigcercós, Raquel Miño

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Existe un contra-currículum oculto? Resistencias y vincularidades en la experiencia escolar del estudiantado chileno von Aguayo, Pablo Neut, Miño-Puigcercós, Raquel, Rivera-Vargas, Pablo

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Reconstruir un mundo en el que valga la pena vivir: experiencias para la emancipación y la transformación desde la escuela von Garcés, Marina, Miño-Puigcercós, Raquel, Neut, Pablo, Passerón, Ezequiel

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Learning by using digital media in and out of school von Miño-Puigcercós, Raquel, Sancho-Gil, Juana M.

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Engaging Young People in a Research Project: The Complexities and Contributions of Using Participatory Methods With Young People in Schools von Padilla-Petry, Paulo, Miño Puigcercós, Raquel

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El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa von Neut Aguayo, Pablo, Rivera Vargas, Pablo, Miño Puigcercós, Raquel

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Geografías e historias de aprendizaje de docentes de secundaria. Intersecciones, tránsitos y zonas de no saber von Bosco, Alejandra, Cano, Cristina Alonso, Puigcercós, Raquel Miño

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Young people's learning trajectories in the digital age von Miño Puigcercós, Raquel

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Young people and virtual communities von Rivera-Vargas, Pablo, Miño-Puigcercós, Raquel

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Hacia dónde va la escuela? Resignificar su sentido en la era del COVID-19 von Rivera-Vargas, Pablo, Miño-Puigcercós, Raquel, Passerón, Ezequiel, Herrera Urizar, Gustavo

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Educar con sentido transformador en la universidad von Rivera Vargas, Pablo, Miño Puigcercós, Raquel, Passeron, Ezequiel

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Geografías e historias de aprendizaje de docentes de secundaria. Intersecciones, tránsitos y zonas de no saber von Bosco, Alejandra, Alonso Cano, Cristina, Miño Puigcercós, Raquel

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