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    The Appreciative Campus: Rehumanizing Higher Education Through the Appreciative Education Theory‐to‐Practice Framework

    The Appreciative Campus: Rehumanizing Higher Education Through the Appreciative Education Theory‐to‐Practice Framework von Propst Cuevas, Amanda E., Bloom, Jennifer L., Warshaw, Jarrett B.


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    Adapting and Implementing Appreciative Advising Framework to Train Orientation Leaders

    Adapting and Implementing Appreciative Advising Framework to Train Orientation Leaders von Propst Cuevas, Amanda E., Robinson, Claire, Clark, Amanda, Hutson, Bryant L., Bloom, Jennifer L.


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    Graduate Students' Perceptions of Outstanding Graduate Advisor Characteristics

    Graduate Students' Perceptions of Outstanding Graduate Advisor Characteristics von Bloom, Jennifer L, Cuevas, Amanda E. Propst, Hall, James Warren, Evans, Christopher V

    Veröffentlicht in NACADA journal

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