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Diálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de...
Veröffentlicht in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional
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Multimodal gradients of basal forebrain connectivity across the neocortex
Veröffentlicht in Nature communications
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