Conscious Science Education von Rafael Porlán Ariza

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La mejora de la enseñanza y el aprendizaje en la universidad von Porlán Ariza, Rafael

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Automatismos y Conciencia: claves para la formación docente en la universidad von Porlán Ariza, Rafael

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La didáctica de las ciencias y la formación docente del profesorado universitario von Porlán Ariza, Rafael, Pérez Robles, Antonio, Delord, Gabriela

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Didáctica de las ciencias con conciencia von Porlán Ariza, Rafael

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The difficult relationship between theory and practice in an in-service course for science teachers von García, Ana Rivero, Ariza, Rafael Porlán

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La Investigación Basada en Diseño: Un Ciclo de Mejora en la Formación Inicial de Maestros sobre la Enseñanza De Las Ciencias von Porlán Ariza, Rafael, Delord, Gabriela

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Prospective secondary science teachers conceptions of the methodology of teaching von Ramírez, Emilio Solís, Ariza, Rafael Porlán, García y Rosa Martín Del Pozo, Ana Rivero

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Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución? von Solís Ramírez, Emilio, Porlán Ariza, Rafael, Rivero García, Ana

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Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza von Ramírez, Emilio Solís, Ariza, Rafael Porlán, García, Ana Rivero, Del Pozo, Rosa Martín

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Conceptions of school-based teacher educators concerning ongoing teacher education von Ariza, Rafael Porlán, del Pozo, Rosa Martin, Toscano, Jose Martı́n

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Del discurso tradicional al modelo innovador en enseñanza de las ciencias: obstáculos para el cambio von Delord, Gabriela Carolina, Porlán, Rafael Ariza

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Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobre los contenidos escolares de ciencias von Solís Ramírez, Emilio, Porlán Ariza, Rafael, Martín del Pozo, Rosa, Siqueira Harres, Joao

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Para qué enseñar ciencias en la escuela obligatoria? von Rafael Porlán Ariza

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Secuencias formativas para facilitar el aprendizaje profesional von Porlán Ariza, Rafael, Martín del Pozo, Rosa, Rivero, Ana

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The change of teachers' conceptions: A strategy for inservice science teachers' education von Ariza, Rafael Porlán, Gómez, Ma. Soledad García

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