Didática da literatura: problematização de uma tendência em vias de hegemonização von Dalvi, Maria Amélia, Ponce, Rosiane de Fátima

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Professor polivalente: um estudo do estado da arte sobre produções acadêmicas (1997-2017) von Lima, Vanda Moreira Machado, Ponce, Rosiane de Fátima

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Doutrina ideológica ou falsa neutralidade no processo de formação inicial de professores? Interlocuções com o materialismo histórico-dialético von Francisco, Marcos Vinicius, Ponce, Rosiane De Fátima

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TDAH - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E A MAXIMIZAÇÃO PSICOPATOLOGICA DE SEUS SINTOMAS von Evelyn de Paula Souza, Rosiane De Fátima Ponce

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Didática da literatura: problematização de uma tendência em vias de hegemonização von Dalvi, Maria Amélia, Ponce, Rosiane de Fátima

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ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLV IMENTO PSÍQUICO NA ADOLESCÊNCIA von Dos Anjos, Ricardo Eleutério, Ponce, Rosiane De Fátima

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E TEORIA HISTÓRICO CULTURAL: EM DEFESA DA HUMANIZAÇÃO DO HOMEM von Dos Santos, Ariana Aparecida Nascimento, Ponce, Rosiane De Fátima

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CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO PAULISTA von Aparecida Alves, Ivonete, de Fátima Ponce, Rosiane

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PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A PRÁTICA DOCENTE NA PRÉ-ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL von Bezerra, Janaína Pereira Duarte, Viotto Filho, Irineu Aliprando Tuim, Ponce, Rosiane de Fátima, Becegato, Camila Cordeiro, E Silva, Camila Rocha, Pereira, Caroline Galan de Souza

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OS PROFESSORES E O COTIDIANO ESCOLAR: MÚLTIPLOS DESAFIOS, MÚLTIPLOS CAMINHOS von Viotto Filho, Irineu A. Tuim, Ponce, Rosiane De Fátima, Militão, Sílvio Cesar Nunes, Lima, Vanda Moreira Machado

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ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN von Ariana Aparecida Nascimento dos Santos, Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Rosiane de Fatima Ponce

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EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO: UMA ANÁLISE HISTORICO-CULTURAL ACERCA DESSA CORRELAÇÃO von Vinicius dos Santos Oliveira, Evelyn de Paula Souza, Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Rosiane de Fatima Ponce

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ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN von Nascimento dos Santos, Ariana Aparecida, Tuim Viotto Filho, Irineu Aliprando, Ponce, Rosiane De Fatima

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TDAH - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E A MAXIMIZAÇÃO PSICOPATOLOGICA DE SEUS SINTOMAS von de Paula Souza, Evelyn, de Fatima Ponce, Rosiane

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Atividade da dança como linguagem corporal e o desenvolvimento da memória em crianças com síndrome de Down von de Fatima Ponce, Rosiane, Terçariol, Adriana Aparecida de Lima, Aliprando Tuim Viotto Filho, Irineu

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EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO: UMA ANÁLISE HISTORICO-CULTURAL ACERCA DESSA CORRELAÇÃO von dos Santos Oliveira, Vinicius, de Paula Souza, Evelyn, Aliprando Tuim Viotto Filho, Irineu, de Fatima Ponce, Rosiane

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DANCE ACTIVITY AS BODY LANGUAGE AND THE DEVELOPMENT OF MEMORY IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME von Ariana Aparecida Nascimento dos Santos, Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Rosiane de Fatima Ponce

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EDUCATION OF PHYSICAL EDUCATION: THE IMPORTANCE OF HISTORICAL-CRITICAL THEORIES IN THE DEVELOPMENT AND FORMATION OF AUTONOMOUS HUMAN BEINGS von CORDERIO DE BRITO, KARINA, ZOCOLER, JULIANE CRISTINA, DE FATIMA PONCE, ROSIANE

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