leitura e a formação de leitores: um estudo bibliográfico sobre a leitura e a hora do conto von Marestone, Adrielly Rocateli, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Era uma vez… literatura e vivências estéticas na infância von Beleze, Nathalia Martins, Vidigal, Letícia, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Trabalho pedagógico nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Londrina: metodologias em questão von Rocateli, Adrielly, Aparecida Pires Franco, Sandra, Miola Galvão, Rosangela, Couto Guimarães Casagrande, Fernanda

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Content and form of literary reading: considerations on teacher training and activities of basic education von Francielle Nascimento Merett, Sandra Aparecida Pires Franco

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Estágios obrigatórios no curso de Ciências Sociais: reflexões acerca da formação docente von Mariano, Maria Luzia Silva, Franco, Sandra Aparecida Pires

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A categoria marxista conteúdo e forma na leitura literária von FRANCO, Sandra Aparecida Pires, GIROTTO, Cyntia Graziella Guizelim Simões

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Concepção de homem contemporâneo pelo viés materialista dialético von Galvão, Rosangela Miola, Franco, Sandra Aparecida Pires

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A apropriação do conhecimento como elemento de transformação do trabalho educativo von FERNANDES, Geuciane Felipe Guerim, FRANCO, Sandra Aparecida Pires

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Contribuições das abordagens crítico-dialéticas para um Ensino Escolar Desenvolvente von Casagrande, Fernanda Couto Guimarães, Girotto, Cyntia Graziella Guizelim Simões, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Reading Comprehension and Self-Perceived School Performance in Elementary School von Beluce, Andrea Carvalho, Inácio, Amanda Lays Monteiro, Oliveira, Katya Luciane de, Franco, Sandra Aparecida Pires

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LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CONTEÚDO E FORMA NA OBRA HAMLET von Batista, Patrícia Cardoso, Maria de Almeida Netzel, Rosangela, Aparecida Pires Franco, Sandra

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Valentina, a princesa negra na literatura infantil: possibilidade de ampliação do contato com a cultura afro-brasileira aos leitores von Klem, Suelen Cristina dos Santos, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Reflexão e ação: a pedagogia histórico-crítica e suas possibilidades em um grupo de estudos com professores de língua portuguesa von Fernandes, Geuciane Felipe Guerim, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Formação de professores de línguas em contexto de internacionalização von Molinari, Andressa Cristina, Franco, Sandra Aparecida Pires, Passoni, Taisa Pinetti

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Estágio em docência no curso de doutorado em educação: relatos de experiência von Mariano, Maria Luzia Silva, Franco, Sandra Aparecida Pires, Oliveira, Katya Luciane de

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Leitura por meio de ferramentas da internet: contribuições para o ato de ler a partir dos dizeres de universitários von Nascimento Merett, Francielle, Martins, Nathalia, Aparecida Pires Franco, Sandra

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O ato de ler na educação básica e a formação de alunos leitores von Fujita, Elza Tie, Franco, Sandra Aparecida Pires

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A leitura nos cursos de pedagogia: implicações da práxis docente na formação do professor leitor von Silva, Kátia Andrade Inez, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Estilos intelectuais, estratégias de aprendizagem e adaptação acadêmica no ensino superior brasileiro von Oliveira, Katya Luciane de, Inácio, Amanda Lays Monteiro, Silva, Aline Oliveira Gomes da, Mariano, Maria Luzia Silva, Franco, Sandra Aparecida Pires

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Apresentação do dossiê von Sandra Aparecida Pires Franco

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