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    More efficient engineering education through supporting implicit ability beliefs

    More efficient engineering education through supporting implicit ability beliefs von Petjärv, Britt, Aus, Kati, Arro, Grete

    Veröffentlicht in Eesti Haridusteaduste Ajakiri.

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    Tulemuslikum inseneriharidus võimekususkumuste toetamise kaudu

    Tulemuslikum inseneriharidus võimekususkumuste toetamise kaudu von Britt Petjärv, Kati Aus, Grete Arro

    Veröffentlicht in Eesti Haridusteaduste Ajakiri.

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    How to support cooperation in hybrid learning?

    How to support cooperation in hybrid learning? von Uukkivi, Anne, Labanova, Oksana, Petjärv, Britt, Nõuakas, Kati

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    Tagungsbericht

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    Challenges of Hybrid Flexible (HyFlex) Learning on the Example of a University of Applied Sciences

    Challenges of Hybrid Flexible (HyFlex) Learning on the Example of a University of Applied Sciences von Nõuakas, Kati, Petjärv, Britt, Labanova, Oksana, Retšnoi, Vitali, Uukkivi, Anne


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    Assessing the Development of Soft Skills Among HEI Students in the VAKEN Process Preliminary Findings from Three Sprint weeks

    Assessing the Development of Soft Skills Among HEI Students in the VAKEN Process Preliminary Findings from Three Sprint weeks von Tigerstedt, Christa C., Petjärv, Britt, Elmann Andreasen, Karen Malene, Forsström, Mikael, Lescevica, Maira, Kiis, Helen, Karlaité, Dalia, Vestmann Kristjansdottir, Vera K., Björg Hjalmarsdottir, Hafdis


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