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Agenda-Setting invertida: Ciudadanía juvenil (in)formada en redes sociales
Veröffentlicht in La Revista Icono 14
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Educational radio to encourage the scientific vocations: The ‘Laboratory Mice’ project
Veröffentlicht in Index.comunicacion
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The TikTok effect as a new environment for science divulgation
Veröffentlicht in Observatorio (OBS*)
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