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    How Has the COVID-19 Crisis Affected the Academic Stress of University Students? The Role of Teachers and Students

    How Has the COVID-19 Crisis Affected the Academic Stress of University Students? The Role of Teachers and Students von de la Fuente, Jesús, Pachón-Basallo, Mónica, Santos, Flavia H., Peralta-Sánchez, Francisco J., González-Torres, María Carmen, Artuch-Garde, Raquel, Paoloni, Paola V., Gaetha, Martha L.

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    A Linear Empirical Model of Self-Regulation on Flourishing, Health, Procrastination, and Achievement, Among University Students

    A Linear Empirical Model of Self-Regulation on Flourishing, Health, Procrastination, and Achievement, Among University Students von Garzón-Umerenkova, Angélica, de la Fuente, Jesús, Amate, Jorge, Paoloni, Paola V, Fadda, Salvatore, Pérez, Javier Fiz

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    Ingreso a la Universidad en modalidad a distancia. El papel de aspectos motivacionales y cognitivos en la configuración de logros académicos

    Ingreso a la Universidad en modalidad a distancia. El papel de aspectos motivacionales y cognitivos en la configuración de logros académicos von Analía C. Chiecher, Paola V. Paoloni, Cecilia R. Ficco


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