The End-Purpose of Teaching History and the Curricular Inclusion of Social Problems from the Perspective of Primary Education Trainee Teachers von Ortega-Sánchez, Delfín, Pagès Blanch, Joan

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Hate Speech, Emotions, and Gender Identities: A Study of Social Narratives on Twitter with Trainee Teachers von Ortega-Sánchez, Delfín, Blanch, Joan Pagès, Quintana, Jaime Ibáñez, Cal, Esther Sanz de la, de la Fuente-Anuncibay, Raquel

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Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile von Altamirano Soto, Marcela, Pagès Blanch, Joan

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Emotions and Construction of National Identities in Historical Education von Ortega-Sánchez, Delfín, Pagès Blanch, Joan, Pérez-González, Carlos

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Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica von Ramirez Achoy, Jessica, Pagès Blanch, Joan

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Entrevista con el Dr. Joan Pagés Blanch. La Didáctica de las Ciencias Sociales y la formación del profesorado von Pagés Blanch, Joan

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How do Catalan Students Narrate the History of Catalonia When They Finish Primary Education? von Sant, Edda, González-Monfort, Neus, Santisteban Fernández, Antoni, Pagès Blanch, Joan, Oller Freixa, Montserrat

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Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la Historia? von Sant Obiols, Edda, Pagès Blanch, Joan

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Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores von González-Valencia, Gustavo Alonso, Santisteban-Fernández, Antoni, Pagès-Blanch, Joan

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Enseñanza de la Historia y Diversidad Étnica: los casos chileno y español von Blanch, Joan Pagés, Villalón Gálvez, Gabriel, Zamorano Vargas, Alicia

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La formación de la conciencia geográfica en el aula: estudio de casos en educación secundaria en Chile von Ortega Rocha, Evelyn, Pagès Blanch, Joan

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La historia de las personas: reflexiones desde la historiografía y de la didáctica de las ciencias sociales durante los últimos 25 años von Mariona Massip Sabater, Jordi Castellví Mata, Joan Pagès Blanch

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La invisibilidad social del pueblo mapuche en la enseñanza de la historia en Chile von Rodríguez, Alexis Sanhueza, Blanch, Joan Pagès, González-Monfort, Neus, González-Valencia, Gustavo

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Los ritmos del cambio en la enseñanza-aprendizaje de la periodización. Una propuesta desde la historia global von Cartes Pinto, Daniela, Pagès Blanch, Joan

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Qué se debería enseñar de historia hoy en la escuela obligatoria?, ¿qué deberían aprender, y cómo, los niños y las niñas y los y las jóvenes del pasado? von Pagés Blanch, Joan

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Debates en la historiografía y en las investigaciones sobre enseñanza de la historia en torno a las cogniciones y a las emociones von Latapí Escalante, Paulina, Pagès Blanch, Joan

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La educación democrática de la ciudadanía para el gobierno de la polis: retos, esperanzas y utopías von Blanch, Joan Pages

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Editorial: La enseñanza de la historia von Pagès Blanch, Joan, Santiesteban Fernández, Antoni

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Género y formación del profesorado: análisis de las Guías Docentes del área de Didáctica de las Ciencias Sociales von Ortega Sánchez, Delfín, Pagès Blanch, Joan

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Literacidad crítica, invisibilidad social y género en la formación del profesorado de Educación Primaria von Pagès Blanch, Joan, Ortega Sánchez, Delfín

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