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Lüdtke, Antonia (2020). Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038877-2. 440 Seiten von Sajak, Clauß Peter

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Obst, Gabriele, Kompetenzorientiertes Lehren und Lerne im Religionsunterricht von Sajak, Clauß Peter

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Lehner-Hartmann, Andrea, Religiöses Lernen von Sajak, Clauß Peter

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Jahnel, Claudia, Religion lernen von Sajak, Clauß Peter

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Boehme, Katja (Hg.), "Wer ist der Mensch?" Anthropologie im interreligiösen Lernen und Lehren von Sajak, Clauß Peter

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Frick, Rafael, Grundlagen Katholischer Schule im 20. Jahrhundert von Sajak, Clauß Peter

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