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Learning from explicit versus implicit texts
Veröffentlicht in Journal of experimental psychology. General
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Memory access: the effects of fact-oriented versus problem-oriented acquisition
Veröffentlicht in Memory & cognition
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Differences in approaches to learning: An overview
Veröffentlicht in Journal of experimental psychology. General
VolltextArtikel -
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Differences in judgments of learning difficulty
Veröffentlicht in Journal of experimental psychology. General
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Constraints on access in a problem solving context
Veröffentlicht in Memory & cognition
VolltextArtikel -
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Effects of generation on memory access
Veröffentlicht in Bulletin of the Psychonomic Society
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ALMA North American Integration Center Front-End Test System
Veröffentlicht in arXiv.org
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