“NADA SOBRE NÓS SEM CORPO COMUM”: OUTRO PARADIGMA PARA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR? von PAGNI, PEDRO ANGELO

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Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão von Pagni, Pedro Angelo

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DEMOCRACIA, DIFERENÇA E O AGIR REFLEXIVO: ENSAIO SOBRE AS RESISTÊNCIAS E SEUS AGENCIAMENTOS NA ESCOLA von Pagni, Pedro Angelo

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Dez Anos da PNEEPEI: uma análise pela perspectiva da biopolítica von Pagni, Pedro Angelo

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Ética, democracia e educação em John Dewey: uma releitura de Democracia Educação à sombra da ontologia do presente von Pagni, Pedro Angelo

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Outros Olhares sobre a Inclusão Escolar von PAGNI, Pedro Angelo

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Ingovernável da deficiência, sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na educação e na filosofia von PAGNI, PEDRO ANGELO

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Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão von Pagni, Pedro Angelo

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Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão von Pagni, Pedro Angelo

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Os corpos femininos como objeto de abjeção e tortura na ditadura civil-militar brasileira von De Freitas Oliveira, Flaviana, Pagni, Pedro Angelo, Klein, Ana Maria, Antonelli Marcelino Brabo, Tânia Suely

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Corpo e expressividade como marcas constitutivas da diferença ou do ethos surdo von Pagni, Pedro Angelo, Martins, Vanessa Regina de Oliveira

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ENCONTROS COM A DEFICIÊNCIA: DE ENSAIOS DA FICÇÃO A TESTEMUNHOS SOBRE A SUA ÉTICA EM UMA REDE (IN) VISÍVEL von PAGNI, Pedro Angelo

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A deficiência como problema filosófico: o pensar “deficiente” e sua potência instituinte na instituição escolar von Pagni, Pedro Ângelo

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Diferença, subjetivação e educação: um olhar outro sobre a inclusão escolar von Pagni, Pedro Angelo

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Ten Years of PNEEPEI: an analysis from a biopolitical perspective von Pagni, Pedro Angelo

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O sentido ético da dramática de si e o significado político da poética da diferença na pragmática do ensino: considerações à luz de Foucault von Pagni, Pedro Angelo

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A deficiência em sua radicalidade ontológica e suas implicações éticas para as políticas de inclusão escolar von Angelo Pagni, Pedro

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Outros Olhares sobre a Inclusão Escolar von PAGNI, Pedro Angelo

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da exclusão a um modelo identitário de inclusão: a deficiência como paradigma biopolítico von Pagni, Pedro Angelo

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Ingovernável da deficiência, sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na educação e na filosofia von PEDRO ANGELO PAGNI

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