Conductas apropiadas en Educación Física y el deporte en la escuela y validación de la escala von Marín, E Gutiérrez, Gil-Madrona, P, Prieto-Ayuso, A, Díaz-Suarez, A

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Estilos de aprendizaje y evaluación formativa: Estudio con universitarios de Educación Física chilenos von Serra-Olivares, J., García-Rubio, J., Gil Madrona, P., Cejudo Armero, C., González Víllora, S.

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Evaluación inicial en 6º curso de primaria de las habilidades sociales y propuesta didáctica de intervención en la Educación Física escolar von Saiz Panadero, M., Prieto Ayuso, A., Gutierrez Marín, E.C., Gil Madrona, P.

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Mejora de la condición física y la salud en estudiantes tras un programa de descansos activos von Aguilar Jurado, Miguel A., Gil Madrona, Pedro, Ortega Dato, Juan Francisco, Rodríguez Blanco, Óscar Francisco

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VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL von Losada-Puente, L., Honrubia-Montesinos, C., Gil-Madrona, P.

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Evaluación de la motricidad y el carácter de los alumnos de 4 y 5 años: un estudio piloto von R. M. López Esparcia, A. Prieto-Ayuso, M. P. León González, P. Gil-Madrona

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Evaluación de la motricidad y el carácter de los alumnos de 4 y 5 años: un estudio piloto von López Esparcia, R. M., Prieto-Ayuso, A., León González, M. P., Gil-Madrona, P.

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Emociones generadas por distintos tipos de juegos en clase de educación física / Generated Emotions By Various Types Of Games In Physical Education von Zamorano García, M., Gil Madrona, P., Prieto-Ayuso, A., Zamorano García, D.

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Validación de un instrumento de desarrollo profesional en educación física infantil von Losada-Puente, L, Honrubia-Montesinos, C, Gil-Madrona, P

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Stereotypes and prejudices in pre-service physical education teachers towards immigrants/ Estereotipos y prejuicios hacia los inmigrantes en los futuros profesores de educación fís... von Pastor-Vicedo, J C, Contreras-Jordán, O R, Gil-Madrona, P, Cuevas-Campos, R

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Stereotypes and prejudices in pre-service physical education teachers towards immigrants von Pastor-Vicedo, J.C., Contreras-Jordán, O.R., Gil-Madrona, P., Cuevas-Campos, R.

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Is it possible to identify physical-motor profiles of preschool children on their association with selected biosocial factors? von Gil-Madrona, Pedro, Losada-Puente, Luisa, Mendiri, Paula, Sá, César, Silva, Inês P, Saraiva, Linda

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Disfrute a través de una propuesta de descansos activos en educación infantil von Montoya, C, Zamorano, D, Gil, P, Infantes, A

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