An Action Research on the Online Comprehension Process of Struggling Readers von HARTMAN, Douglas K., AKYOL, Hayati, BAŞ, Özlem

Volltext

Feridun Oral's children's books' peritextual features and their text readability levels von GÖK, Bilge, TEMİZYÜREK, Fahri, BAŞ, Özlem, SİREM, Özgür

Volltext

The Relationship Between Cognitive Impairment And Functionality In Euthymic Bipolar Patients: A Case Controlled Study von Ozlem, Bas Uluyol, Onur, Ozge Sahmelikoglu

Volltext

Childhood Traumas and Depressive Symptoms: The Moderating Role of Anxiety Sensitivity von Meterelliyoz, Kumru Senyasar, Uluyol, Ozlem Bas

Volltext

An Investigation Into Attention Deficit Hyperactivity Disorder-Diagnosed Elementary Students’ Cursive Handwriting Skills von Bas, Ozlem, Tuncay, Aysegul Avsar, Sahin, Ali Ekber, Gok, Bilge

Volltext

Türk çocuklarının savaş konulu haber metni ve karikatürler hakkındaki eleştirel söylem analizi von DEMİR, Şennur, BAS, Ozlem

Volltext

A Qualitative Study of Books on Children’s Rights von BAS, Ozlem, TEMIZYUREK, Fahri

Volltext

Stigma-related Factors and their Effects on Health-care Workers during COVID-19 Pandemics in Turkey: A Multicenter Study von Teksin, Gulsen, Uluyol, Ozlem Bas, Onur, Ozge Sahmelikoglu, Teksin, Meryem Gul, Ozdemir, Haci Mustafa

Volltext

Türk çocuklarının savaş konulu haber metni ve karikatürler hakkındaki eleştirel söylem analizi von Şennur Demir, Ozlem Bas

Volltext

Relationship Between Serum Uric Acid Levels and Cognitive Functions in Bipolar Disorder von Uluyol, Ozlem, Onur, Ozge, Ekinci, Ajda, Guclu, Oya

Volltext

A Twice-Exceptional Child - A Case Study von Gök, Bilge, Baş, Özlem, Avşar Tuncay, Ayşegül

Volltext

The Relationship between Multimodal Literacy of Pre-Service Teachers and Their Perception of Self-Efficacy in Critical Reading von Ulu, Hacer, Avşar-Tuncay, Ayşegül, Baş, Özlem

Volltext

The Effect of the 5W1H Technology Model on Some Variables Related to Reading Skills in Primary School von Kesik, Cengiz, Bas, Ozlem

Volltext bestellen

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme von GÖK, Bilge, BAŞ, Özlem

Volltext

Asya-Avrupa Kökenli Masalların İlköğretimde Yapısal Bir Metinlerarasılık Perspektifinde Kullanılması von Bas, Özlem, Tuncay, Aysegül Avsar, Sahin, Ali Ekber

Volltext

A Qualitative Study of Books on Children’s Rights von Özlem BAŞ, Fahri TEMİZYÜREK

Volltext

Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçları, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkiler von BAŞ, Özlem, ULU, Hacer

Volltext

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme von Bilge GÖK, Özlem BAŞ

Volltext

Distance Education Experiences of Elementary School Students with Reading Difficulties in Covid-19 Process von SİREM, Özgür, BAŞ, Özlem

Volltext

İlkokul Öğrencilerinin Okudukları Peri Masallarında Metinler Arası İlişkilerin İ von BAŞ, Özlem

Volltext