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Structural Competence and Equity-Minded Interprofessional Education: A Common Reading Approach to Learning
von
Bates, Samantha
,
Fisher, Kelly
,
Watson, Jennifer
,
Fair, Kayla
,
Orwig, Tracy
,
Walker, Danielle
Veröffentlicht in
Education sciences
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Common reading as a foundation for interprofessional education
von
Walker, Danielle
,
Willis, Jada L.
,
Adams, Lavonne
,
Jackson, Lynn
,
Hawley, Diane
,
Watson, Jennifer
,
Orwig, Tracy
,
Morgan, Karen
,
Suzuki, Sumihiro
Veröffentlicht in
Journal of interprofessional education & practice
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3
Providing context for a medical school basic science curriculum: The importance of the humanities
von
Thompson, Britta M.
,
Vannatta, Jerry B.
,
Scobey, Laura E.
,
Fergeson, Mark
,
Humanities Research Group
,
Crow, Sheila M.
Veröffentlicht in
Medical teacher
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