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    Links Between Parent-Teacher Relationships and Kindergartners' Social Skills: Do Child Ethnicity and Family Income Matter?

    Links Between Parent-Teacher Relationships and Kindergartners' Social Skills: Do Child Ethnicity and Family Income Matter? von Iruka, Iheoma U., Winn, Donna-Marie C., Kingsley, Susan J., Orthodoxou, Yannick J.

    Veröffentlicht in The Elementary school journal

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