Lost in Interaction in IMS Learning Design Runtime Environments von Derntl, Michael, Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra

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Verschränkte Lernwelten: physisch, virtuell, seamless von Corinna Stiefelbauer, Andrea Ghoneim, Petra Oberhuemer, Oliver Vettori

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User Evaluation of a Graphical Modeling Tool for IMS Learning Design von Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra

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The Conceptual Structure of IMS Learning Design Does Not Impede Its Use for Authoring von Derntl, M., Neumann, S., Griffiths, D., Oberhuemer, P.

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Constructing and Evaluating a Description Template for Teaching Methods von Derntl, Michael, Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra

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Investigating Teachers’ Understanding of IMS Learning Design: Yes They Can von Derntl, Michael, Neumann, Susanne, Griffiths, Dai, Oberhuemer, Petra

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Report of the Results of an IMS Learning Design Expert Workshop von Neumann, Susanne, Klebl, Michael, Griffiths, Dai, Hernandez-Leo, Davinia, Fuente-Valentin, Luis de la, Hummel, Hans, Brouns, Francis, Derntl, Michael, Oberhuemer, Petra

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Opportunities and Challenges of Formal Instructional Modeling for Web-Based Learning von Derntl, Michael, Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra

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Users in the Driver’s Seat: A New Approach to Classifying Teaching Methods in a University Repository von Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra, Koper, Rob

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Making Sense of IMS Learning Design Level B: From Specification to Intuitive Modeling Software von Heyer, Susanne, Oberhuemer, Petra, Zander, Stefan, Prenner, Philipp

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Propelling Standards-based Sharing and Reuse in Instructional Modeling Communities: The Open Graphical Learning Modeler (OpenGLM) von Derntl, M., Neumann, S., Oberhuemer, P.

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Interactions for Learning as Expressed in an IMS LD Runtime Environment von Derntl, M., Neumann, S., Oberhuemer, P.

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Aligning assessment with learning outcomes in outcome-based education von Crespo, Raquel M, Najjar, Jad, Derntl, Michael, Leony, Derick, Neumann, Susanne, Oberhuemer, Petra, Totschnig, Michael, Simon, Bernd, Gutierrez, Israel, Kloos, Carlos Delgado

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eLearning an der Universität Wien von Oberhuemer, Petra

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Mathe Online von Oberhuemer, Petra

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eLearning an der Universitat Wien: Zwischen Enterprise Systemen und Web 2.0-Anwendungen. / e-Learning at the University of Vienna between enterprise systems and Web 2.0 application... von Oberhuemer, Petra

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ELearning an der Universität Wien : Zwischen Enterprise Systemen und Web2.0-Anwendungen von OBERHUEMER, Petra

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