Instructional Practices for Spelling by Spanish-Speaking Children With and Without Learning Disabilities in Early Grades von Guzmán, Remedios, O’Shanahan, Isabel, Camacho, Juan

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Effects of web-based training on Spanish pre-service and in-service teacher knowledge and implicit beliefs on learning to read von Jiménez, Juan E., O'Shanahan, Isabel

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Teachers’ implicit theories of learning to read: A cross-cultural study in Ibero-American countries von Jiménez, Juan E., Rodríguez, Cristina, Suárez, Natalia, O’Shanahan, Isabel, Villadiego, Yalov, Uribe, Claudia, Villalobos, Jose Angel, Rodas, Patricia

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Computer Speech-Based Remediation for Reading Disabilities: The Size of Spelling-to-Sound Unit in a Transparent Orthography von Jiménez, Juan E., Hernández-Valle, Isabel, Ramírez, Gustavo, Ortiz, Mª del Rosario, Rodrigo, Mercedes, Estévez, Adelina, O'Shanahan, Isabel, García, Eduardo, Trabaue, María de la Luz

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Pre-service students and in-service teachers' rating of the Letra program: a piloting experience in Latin American countries / Valoración de estudiantes universitarios y maestros d... von Jiménez, Juan E., O'Shanahan, Isabel, González, José-Ángel, Frugone, Marcela, Barrientos, Pablo

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Gender ratio and cognitive profiles in dyslexia: a cross-national study von Jiménez, Juan E., de la Cadena, Claudia García, Siegel, Linda S., O’Shanahan, Isabel, García, Eduardo, Rodríguez, Cristina

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Qué teorías sobre el aprendizaje de la lectura se atribuyen los profesores que enseñan a leer con diferente metodología? von Rodríguez, Cristina, Suarez Rubio, Natalia Maria, O'Shanahan Juan, Isabel, Jiménez González, Juan Eugenio

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Our ideas coincide with those that say scientific theories about learning to read? von Jiménez, Juan E., Rodríguez, Cristina, y Isabel OShanahan, Natalia Suárez

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Coinciden nuestras ideas con lo que dicen las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura? von Jiménez, Juan E., Rodríguez, Cristina, Suárez, Natalia, OShanahan, Isabel

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Coinciden nuestras ideas con lo que dicen las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura? von JIMÉNEZ, Juan E., RODRÍGUEZ, Cristina, SUÁREZ, Natalia, O'SHANAHAN, Isabel

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Do Spanish Children Use the Syllable in Visual Word Recognition in Learning to Read? von Jiménez, Juan E., García, Eduardo, O'Shanahan, Isabel, Rojas, Estefanía

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Can children have difficulties with spelling when they read well? von Jiménez, Juan E., Naranjo, Francisco, Oshanahan, Isabel, y Estefanía Rojas, Mercedes Muñetón-Ayala

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Pueden tener dificultades con la ortografía los niños que leen bien? von Jiménez, Juan E., Naranjo, Francisco, Oshanahan, Isabel, Muñetón-Ayala, Mercedes, Rojas, Estefanía

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Pueden tener dificultades con la ortografía los niños que leen bien? von JIMÉNEZ, Juan E., NARANJO, Francisco, O'SHANAHAN, Isabel, MUÑETÓN-AYALA, Mercedes, ROJAS, Estefanía

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Spelling development in the Spanish language von Jiménez, Juan E, O'Shanahan, Isabel, de la Luz Tabraue, María, Artiles, Ceferino, Muñetón, Mercedes, Guzmán, Remedios, Naranjo, Francisco, Rojas, Estefanía

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Do the Effects of Computer-Assisted Practice Differ for Children with Reading Disabilities With and Without IQ—Achievement Discrepancy? von Jimenez, Juan E., del Rosario Ortiz, Maria, Rodrigo, Mercedes, Hernandez-Valle, Isabel, Ramirez, Gustavo, Estevez, Adelina, O'Shanahan, Isabel, de la Luz Trabaue, Maria

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Do Spanish children use the syllable in visual word recognition in learning to read? von Jiménez, Juan E, Garcia, Eduardo, O'Shanahan, Isabel

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What Learning Theories of Reading are Attributed by Teachers who Teach Reading with Different Teaching Method? von Suárez, Natalia, Rodríguez, Cristina, O’Shanahan, Isabel, Jiménez, Juan E.

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Analizando procesos cognitivos y de escritura en niños hispano-parlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa von O’Shanahan, Isabel, Siegel, Linda S., Jiménez, Juan E., Mazabel, Silvia

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Do the effects of computer-assisted practice differ for children with reading disabilities with and without IQ-achievement discrepancy? : IQ-discrepancy definitions and the diagnos... von JIMENEZ, Juan E, DEL ROSARIO ORTIZ, Maria, RODRIGO, Mercedes, HERNANDEZ-VALLE, Isabel, RAMIREZ, Gustavo, ESTEVEZ, Adelina, O'SHANAHAN, Isabel, DE LA LUZ TRABAUE, Maria

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