Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo von Moscoso, Javier Núñez

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The notion of the " reflective professional " in education: relevance, uses and limits von Tardif, Maurice, Nunez Moscoso, Javier

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ABDUCTIVE REASONING: A CONTRIBUTION TO KNOWLEDGE CREATION IN EDUCATION von Moscoso, Javier Nunez

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La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec von Moscoso, Javier Nunez, Tardif, Maurice, Borges, Cecilia

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CONCEPCIONES SECULARES Y NO SECULARES DE LA CIENCIA EN ESTUDIANTES: Implicaciones para la formación docente von Wolfs, José-Luis, Núñez-Moscoso, Javier, Velásquez-Semper, Francisco, Wilkin, Sara

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El análisis del practicum en la formación inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontación como actividad instrumentada von Núñez Moscoso, Javier, Núñez Díaz, Catalina, Romero Pérez, Jeniffer, Maldonado Díaz, César

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La noción de “profesional reflexivo” en educación: actualidad, usos y límites von Tardif, Maurice, Moscoso, Javier Nunez

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LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE COMO CULTURA: Exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura von Ruz, Felipe Acuña, Núñez-Moscoso, Javier, Díaz, César Maldonado

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Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant von Murillo, Audrey, Moscoso, Javier Nuñez

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La práctica profesional en la formación inicial del profesorado: de los saberes profesionales a la co-construcción de una inteligencia situacional von Núñez-Moscoso, Javier

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Professional incorporation as a subjective experience: the case of novice teachers in Quebec von Nunez Moscoso, Javier, Tardif, Maurice, Borges, Cecilia

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Razomiento abductivo: una contribución a la creación del conocimiento en educación von Nunez Moscoso, Javier

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A noção de “profissional reflexivo” na educação: atualidade, usos e limites von Nunez Moscoso, Javier, Tardif, Maurice

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Las principales problemáticas de la especialidad agropecuaria desde la perspectiva del establecimiento educacional von Nunez Moscoso, Javier

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Bailleul, M., Thémines, J.-F., & Wittorski, R. (Coordinateurs). Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel: Toulouse ... von Moscoso, Javier Nunez

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Editorial von Moscoso, Javier Nuñez, Murillo, Audrey, Jean, Alain

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Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant von Murillo, Audrey, Moscoso, Javier Nuñez

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Editorial von Moscoso, Javier Nuñez, Murillo, Audrey, Jean, Alain

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Travail enseignant et formation : la culture des enseignants des spécialités agricoles au Chili von Nunez Moscoso, Javier

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Le travail collectif des enseignants en question(s) von Aussel, Lucie, Champy-Remoussenard, Patricia, Félix, Christine, Germier, Christian, Hernandez, Patrice, Lenhard, Baby, Levasseur, Louis, Marcel, Jean-François, Maubant, Philippe, Méard, Jacques, Mérini, Corinne, Moscoso, Javier Nunez, Murillo, Audrey, Périsset, Danièle, Piot, Thierry, Saillot, Éric, Sembel, Nicolas, Thomazet, Serge

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