Learning in digital environments: a model for cross-cultural alignment von Shonfeld, Miri, Cotnam-Kappel, Megan, Judge, Miriam, Ng, Carolyn Yeehan, Ntebutse, Jean Gabin, Williamson-Leadley, Sandra, Yildiz, Melda N.

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Integrating Academic and Everyday Learning Through Technology: Issues and Challenges for Researchers, Policy Makers and Practitioners von Lewin, Cathy, Lai, Kwok-Wing, van Bergen, Hans, Charania, Amina, Ntebutse, Jean Gabin, Quinn, Barry, Sherman, Roger, Smith, David

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L'ambiguite autour du numerique: une problematique associee a l'usage von Bourgeois, Charles, Ntebutse, Jean Gabin

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Le transfert des apprentissages induits par les usages numériques extrascolaires des adolescents vers le contexte scolaire : un état des lieux pour le cas de la discipline du franç... von Bourgeois, Charles, Ntebutse, Jean Gabin

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L'ambiguite autour du numerique : une problematique associee a l'usage von Bourgeois, Charles, Ntebutse, Jean Gabin

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Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte von Ntebutse, Jean-Gabin, Croyere, Nicole

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Une approche sociocritique des usages numériques en éducation von Collin, Simon, Guichon, Nicolas, Ntebutse, Jean-Gabin

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L’encadrement de mémoires et de thèses en sciences de l’éducation : enjeux et défis von Jutras, France, Ntebutse, Jean Gabin, Louis, Roland

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Interest and value of the phenomenological narrative: a dicovery of logic and rigor von Ntebutse, Jean-gabin, Croyere, Nicole

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L’ambigüité autour du numérique: une problématique associée à l’usage von Bourgeois, Charles, Ntebutse, Jean Gabin

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Populations Digitally Excluded from Education: Issues, Factors, Contributions and Actions for Policy, Practice and Research in a Post-Pandemic Era von Passey, Don, Ntebutse, Jean Gabin, Ahmad, Manal Yazbak Abu, Cochrane, Janet, Collin, Simon, Ganayem, Asmaa, Langran, Elizabeth, Mulla, Sadaqat, Rodrigo, Maria Mercedes, Saito, Toshinori, Shonfeld, Miri, Somasi, Saunand

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Le transfert des apprentissages induits par les usages numériques extrascolaires des adolescents vers le contexte scolaire : un état des lieux pour le cas de la discipline du franç... von Bourgeois, Charles, Ntebutse, Jean Gabin

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L’évaluation des apprentissages en formation à distance : l'expérience des professeur∙es universitaires dans la régulation des émotions von Jean-Marc Nolla, Jean-Gabin Ntebutse, Julie Lyne Leroux

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Self-study en contexte de supervision de stage à distance : présence au sein d’une communauté d’apprentissage en ligne à l’aide d’un blogue réflexif von Petit, Matthieu, Ntebutse, Jean Gabin

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L'ambiguïté autour du numérique : une problématique associée à l'usage von Bourgeois, Charles, Ntébutsé, Jean Gabin

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Une enquête sur l’éthique professionnelle des enseignants du collégial québécois : caractéristiques, points de repère et stratégies utilisés pour traiter de préoccupations éthiques... von Desautels, Luc, Gohier, Christiane, Joly, Jacques, Jutras, France, Ntebutse, Jean Gabin

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Les conceptions contemporaines de l'enfant à risque et la valeur heuristique du construit de résilience en éducation von Trudel, Marcel, Puentes-Neuman, Guadalupe, Ntebutse, Jean Gabin

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Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation? von Ntebutse, Jean Gabin, Collin, Simon

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Introduction au dossier - Les théories critiques et le numérique en éducation : quelles propositions théoriques et quelles applications empiriques? von Collin, Simon, Ntebutse, Jean Gabin

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La thèse von Noreau, Pierre, Bernheim, Emmanuelle, Belleville, Geneviève, Boisclair, Louise, Bourget, Annick, Breault, Marie-Hélène, Couture, Sophie, Cucuzzella, Carmela, F.-Dufour, Isabelle, Gaudreault-DesBiens, Jean-François, Gesualdi-Fecteau, Dalia, Lison, Christelle, Mesguich, Virginie, Neuwahl, Nanette, Ntebutse, Jean Gabin, Papy, Jacques, Rizkallah, Élias, Rossi, Catherine, Roy, Shirley, St-Hilaire, France, Tanguay, Dominique, Vézina, Christine

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