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    Folktales as indigenous pedagogic tools for educating school children: A mixed methods study among the Nso of Cameroon von Wiysahnyuy, Lilian F, Valentine, Ngalim Banfegha

    Veröffentlicht in Frontiers in psychology

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    Forgiveness and Reconciliation Rituals Practiced in North and Central Gondar Zones of Ethiopia von Mengstie, Missaye Mulatie, Wadende, Pamela Akinyi, Ngalim, Valentine Banfegha

    Veröffentlicht in Families in society

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    Harmonization of the Educational Sub-Systems of Cameroon: A Multicultural Perspective for Democratic Education von Ngalim, Valentine Banfegha

    Veröffentlicht in Creative education

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