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Problem-Based Learning and Medical Education Forty Years On
Veröffentlicht in Medical principles and practice
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The problem-based learning tutor: Teacher? Facilitator? Evaluator?
Veröffentlicht in Medical teacher
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In the age of professionalism, student harassment is alive and well
Veröffentlicht in Medical education
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The value of basic science in clinical diagnosis
Veröffentlicht in Academic Medicine
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Michael G. DeGroote School of Medicine Faculty of Health Sciences, McMaster University
Veröffentlicht in Academic Medicine
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Canadian Conference on Medical Education
Veröffentlicht in Canadian medical education journal
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