Quelques effets du confinement sur la construction des inégalités scolaires von Netter, Julien

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Les animateurs au quotidien. Division du travail et inégalités scolaires von Netter, Julien

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Aider les élèves à apprendre à l’école en période de confinement von Netter, Julien, Régibier, Léa

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Primary school expectations: the invisible curriculum as a tool for understanding learning inequalities von Netter, Julien

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Continuité pédagogique » ou « dépossession du métier » ? von Julien Netter

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Continuité pédagogique » ou « dépossession du métier » ?: Inégalités face à l’enseignement à distance à l’école primaire en France von Netter, Julien

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Qu’attend-on de moi ? » Le curriculum invisible, ce que l’école française n’enseigne pas von Netter, Julien

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Continuité pédagogique » ou « dépossession du métier » ? von Netter, Julien

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Continuité pédagogique » ou « dépossession du métier » ?: Inégalités face à l’enseignement à distance à l’école primaire en France von Netter, Julien

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Quelques effets du confinement sur la construction des inégalités scolaires von Netter, Julien

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Les animateurs au quotidien. Division du travail et inégalités scolaires von Netter, Julien

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Former pour lutter contre les inégalités von Mamede, Maíra, Netter, Julien

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Aider les élèves à apprendre à l’école en période de confinement von Netter, Julien, Régibier, Léa

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Aider les élèves à apprendre à l'école en période de confinement von Netter, Julien, Régibier, Léa

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Les dispositifs dans le primaire. Pour une nouvelle façon de penser le monde? von Netter, Julien

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Les dispositifs dans le primaire. Pour une nouvelle façon de penser le monde ? von Netter, Julien

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Recherche, formation, métiers : quelle interface ? von Picard, Patrick, Mamede, Maíra, Netter, Julien

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Former pour lutter contre les inégalités von Birgin, Alejandra, Brière-Guenoun, Fabienne, Broccolichi, Sylvain, Butlen, Denis, Cèbe, Sylvie, Couturier, Catherine, Espinassy, Laurence, Félix, Christine, Frétigné, Cédric, Genevois, Sylvain, Goigoux, Roland, Gutierrez, Laurent, Joigneaux, Christophe, Lemaître, Denis, Mamede, Maíra, Masselot, Pascale, Netter, Julien, Picard, Patrick, Rayou, Patrick, Robbes, Bruno, Torterat, Frédéric

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La réforme des rythmes à l’école : une appropriation socialement différenciée des activités culturelles von Netter, Julien

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Former pour lutter contre les inégalités von Mamède, Maira, Netter, Julien

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